[发明专利]一种多维度智能化教学质量评估方法及系统

权利要求书

1.一种多维度智能化教学质量评估方法，其特征在于，所述方法包括：

获得教学记录信息，其中，所述教学记录信息包括教学目标信息、教学课件信息、课堂记录信息；

对教学目标信息进行分解，确定教学知识点信息、教学实践要求、教学拓展范围；

分别根据所述教学知识点信息、教学实践要求、教学拓展范围，对所述教学课件信息进行匹配度评估，获得课件匹配度评估结果；

根据所述课堂记录信息，进行教师信息、学生信息提取，获得教师课堂记录信息、学生课堂记录信息及教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系；

基于所述教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系，对课堂教学质量进行评估，获得课堂互动评估结果；

根据所述教师课堂记录信息，对教师教学质量进行评估，获得教师教学状态评估结果；

根据所述课件匹配度评估结果、课堂互动评估结果、教师教学状态评估结果，获得教学质量综合评价。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，分别根据所述教学知识点信息、教学实践要求、教学拓展范围，对所述教学课件信息进行匹配度评估，获得课件匹配度评估结果，包括：

对所述教学知识点信息进行语义分析，确定教学知识点识别特征，利用所述教学知识点识别特征对所述教学课件信息进行遍历，获得教学知识点匹配度；

对所述教学实践要求进行实践能力分解，确定实践培训能力，基于所述实践培训能力进行特征提取，获得实践能力知识特征；

利用所述实践能力知识特征对所述教学课件信息进行遍历，获得实践能力知识匹配度；

对所述教学拓展范围进行知识点转换，获得拓展知识信息，利用所述拓展知识信息对所述教学课件信息进行遍历，获得拓展知识匹配度；

根据所述教学知识点匹配度、实践能力知识匹配度、拓展知识匹配度，获得所述课件匹配度评估结果。

3.如权利要求2所述的方法，其特征在于，根据所述教学知识点匹配度、实践能力知识匹配度、拓展知识匹配度，获得所述课件匹配度评估结果，包括：

获得教学知识点匹配度、实践能力知识匹配度、拓展知识匹配度的权重设定信息；

基于所述权重设定信息对所述教学知识点匹配度、实践能力知识匹配度、拓展知识匹配度进行加权计算，获得所述课件匹配度评估结果。

4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，基于所述教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系，对课堂教学质量进行评估，获得课堂互动评估结果，包括：

根据所述教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系，提取教师课堂内容信息、学生课堂学习反应信息；

根据所述教师课堂内容信息，确定内容知识特征、学生掌握要求特征；

根据所述内容知识特征进行知识点重要性评价，确定各知识点重要性，基于各知识点重要性，设定知识点评价权重；

根据所述教师课堂记录信息与学生课堂记录信息的对应关系，获得课堂互动信息，对课堂互动信息进行全课堂周期提取，确定全课堂周期互动评价信息；

根据所述内容知识特征与所述学生掌握要求特征进行关联性分析，获得学生要点掌握度；

根据所述知识点评价权重、所述全课堂周期互动评价信息、所述学生要点掌握度，获得所述课堂互动评估结果。

5.如权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述教师课堂记录信息，对教师教学质量进行评估，获得教师教学状态评估结果，包括：

根据所述教师课堂记录信息，提取教师语言信息、教师肢体信息、教学课件展示信息；

根据所述教师语言信息与所述教学课件展示信息的对应关系，分别从教学知识点信息、教学实践要求、教学拓展范围对教学内容讲述覆盖率进行评价，获得教师教学内容评估信息；

根据所述教师肢体信息与教学课件展示信息的对应关系，对教师肢体匹配度进行评价，获得教师肢体匹配评估信息；

根据所述教师教学内容评估信息、教师肢体匹配评估信息，获得所述教师教学状态评估结果。