[发明专利]用于室内设计稿展示箱的夹紧展示装置

说明书

本发明提供了用于室内设计稿展示箱的夹紧展示装置，涉及室内设计技术领域，包括：箱体、展示架体；所述箱体的后侧连接有撑架，内侧设有四组内隔板，所述内隔板上分别设有第一插槽与第二插槽，第二插槽为L型结构；所述展示架体包括上缠绕辊、下缠绕辊、展布、连筒、第一连架和第二连接架；所述上缠绕辊与下缠绕辊分别设有两组，两组上缠绕辊上分别固定有两组卡板A，且两组上缠绕辊上分别缠绕有展布,能够自动使展示布张紧，而且转动操作轴时，两组缠绕辊能够同步转动，还能转动一组操作轴带动上下组的缠绕辊都同步转动展示，解决了转动一组缠绕辊时，另一组缠绕辊会出现不同步转动的状况，对展布或室内设计稿造成拉扯或撕裂问题。

技术领域

本发明涉及室内设计技术领域，特别涉及用于室内设计稿展示箱的夹紧展示装置。

背景技术

在室内设计的教学过程中，教师经常需要对学生展示室内设计稿，以方便学生的学习，有时候有多张设计稿需要进行展示，通常需要放置在展示装置进行展示，如申请号为：CN201910437185.5的专利中，公开了一种展示箱，尤其涉及一种室内设计稿展示箱。要解决的技术问题为：提供一种可事先排放好顺序，便于切换设计稿，设计稿不会抖动的室内设计稿展示箱。本发明的技术方案是：一种室内设计稿展示箱，包括有支腿等；框体底部左右两侧均安装有支腿，所述框体右侧面上部为敞口式设置，所述框体左侧面下方开有方形窗口。本发明通过将需要展示的多个设计稿分别卡入不同的卡纸框内，再将卡纸框放入框体内，学生即可通过方形窗口看到卡纸框内卡入的设计稿上的内容，再通过换框机构对卡纸框进行切换，即可在方形窗口内快速的呈现不同的设计稿，如此便使得教师在教学时更加的得心应手，不会手忙脚乱的翻找设计稿，提高了教学的质量。

然而，就目前传统展示装置在展示时，通常只是转动一组缠绕辊时，另一组缠绕辊跟随转动，但是另一组缠绕辊会出现不同步转动的状况，对展布或室内设计稿造成拉扯或撕裂，而且在将展布缠绕在缠绕辊上后，通常需要单独转动缠绕辊后才能使展布张紧，比较麻烦。

发明内容

有鉴于此，本发明提供用于室内设计稿展示箱的夹紧展示装置，其能够自动使展示布张紧，而且转动操作轴时，两组缠绕辊能够同步转动，避免单独转动一组缠绕辊、另一组会出现不同步转动的状况，对展布或室内设计稿造成拉扯或撕裂，还能转动一组操作轴带动上下组的缠绕辊都同步转动展示。

本发明提供了用于室内设计稿展示箱的夹紧展示装置，具体包括：箱体、展示架体和传动结构；

所述箱体的后侧连接有撑架，内侧设有四组内隔板，且箱体的内侧通过四组内隔板从上至下依次分隔为上腔、第一展示腔、中间腔、第二展示腔与下腔，所述内隔板上分别设有第一插槽与第二插槽，第二插槽为L型结构；

所述展示架体包括上缠绕辊、下缠绕辊、展布、连筒、第一连架和第二连接架；所述上缠绕辊与下缠绕辊分别设有两组，且两组上缠绕辊的底端分别滑动插入到两组连筒内并固定连接有挡板A，两组下缠绕辊的顶端分别滑动插入到该两组连筒内并固定连接有挡板B，两组上缠绕辊上分别固定有两组卡板A，且两组上缠绕辊上分别缠绕有展布，展布位于两组卡板A之间，两组下缠绕辊分别固定有两组卡板B，且两组下缠绕辊上也分别缠绕有展布，展布位于两组卡板B之间，一组连筒的外侧固定连接有第一连架，另一组连筒的外侧固定连接有第二连接架，两组上缠绕辊中一组上缠绕辊插装在上侧两组内隔板的第一插槽内，另一组上缠绕辊插装在上侧两组内隔板的第二插槽内，两组下缠绕辊中一组下缠绕辊插装在下侧两组内隔板的第一插槽内，另一组下缠绕辊插装在下侧两组内隔板的第二插槽内，且第一连架与第二连接架分别置于中间腔内；