[发明专利]一种几何公差检测教学实验台

权利要求书

1.一种几何公差检测教学实验台，包括台体(1)，其特征在于，所述台体(1)上设置检测器具装夹调节装置(2)，所述台体(1)上还设置第一定位装置(3)、第二定位装置(4)、第三定位装置(6)和第四定位装置(5)中的多种，所述第一定位装置(3)、第二定位装置(4)、第三定位装置(6)和第四定位装置(5)均用于装夹工件，所述检测器具装夹调节装置(2)用以装夹检测器具(200)，其能够调节检测器具(200)的位置，使检测器具(200)能够检测不同定位装置上的工件。

2.根据权利要求1所述的一种几何公差检测教学实验台，其特征在于，所述检测器具装夹调节装置包括第二直线导轨(201)、支撑管(202)、横梁(203)、第三直线导轨(204)和检测器具装夹机构，所述第二直线导轨(201)沿前后方向固定铺设于台体(1)上，所述支撑管(202)滑动安装于第二直线导轨(201)上并能够锁定位置，所述横梁(203)转动安装于支撑管(202)上并能够锁定转动角度，其转动轴心竖直设置，所述第三直线导轨(204)固定铺设于横梁(203)上，所述检测器具装夹机构包括安装座(205)、拉杆(206)和装夹组件，所述安装座(205)水平滑动安装于第三直线导轨(204)上，所述拉杆(206)竖直滑动配合于安装座(205)上并能够锁定位置，所述装夹组件设置于拉杆(206)下端，其用以装夹检测器具(200)。

3.根据权利要求2所述的一种几何公差检测教学实验台，其特征在于，所述安装座(205)上设置支撑架(217)，所述支撑架(217)上设置定滑轮(218)，所述定滑轮(218)上绕设绳索(219)，所述绳索(219)一端与拉杆(206)连接，另一端连接平衡块(220)。

4.根据权利要求2所述的一种几何公差检测教学实验台，其特征在于，所述拉杆(206)竖直设置齿条(207)，所述安装座(205)内置用以与齿条(207)啮合的齿轮(208)，所述齿轮(208)连接摇轮；所述横梁(203)背向支撑管(202)一端设置支撑件(221)，所述支撑件(221)的下端设置用以与台体(1)触接的第二滚轮(222)。

5.根据权利要求2所述的一种几何公差检测教学实验台，其特征在于，所述装夹组件包括双球万向节(209)和检测器具安装支架(210)，所述双球万向节(209)包括中间结(2090)、万向铰接于中间结(2090)一端的第一连杆(2091)和万向铰接于中间结(2090)另一端的第二连杆(2092)，所述第一连杆(2091)与拉杆(206)下端可拆卸连接，所述第二连杆(2092)与检测器具安装支架(210)连接。

6.根据权利要求2所述的一种几何公差检测教学实验台，其特征在于，所述装夹组件为仿形测量头装夹组件，其包括测量棒(211)和检测器具安装支架(210)，所述测量棒(211)竖直设置，所述检测器具(200)安装于检测器具安装支架(210)上，检测器具(200)的测量头朝下设置。

7.根据权利要求2所述的一种几何公差检测教学实验台，其特征在于，所述第一定位装置(3)、第二定位装置(4)、第三定位装置(6)和第四定位装置(5)以横梁(203)的转动连接轴心为中心环布。

8.根据权利要求1-7中任一所述的一种几何公差检测教学实验台，其特征在于，所述第一定位装置(3)为靠板定位装置，其包括两块固定安装于台体(1)上的靠板(300)，两块靠板(300)相对垂直设置；所述第二定位装置(4)为固定安装于台体(1)上的三爪卡盘；所述第四定位装置(5)为偏摆仪。