[发明专利]一种外语翻译练习装置

说明书

本发明属于外语翻译练习装置技术领域，尤其为一种外语翻译练习装置，包括学习机本体、桌面、桌腿、翻译机本体和书板，所述桌腿对称设置在所述桌面的底部，所述翻译机本体设置在所述桌面的顶部并具有在所述桌面顶部上的移动自由度，所述桌面顶部对称设置有两组调节组件，所述翻译机本体与其中一组所述调节组件相互连接，所述书板与其中一组所述调节组件相互连接，本发明通过调节角度的装置可以对放置在其上的书本进行角度调节，还可通过装置上设置的固定销组件固定书本，且本装置上还可架设学习机等设备，便于学习者的使用，可有效控制学习者的安全视线距离，缓解学习者长时观看学习导致的眼部疲劳，实用性较高。

技术领域

本发明属于外语翻译练习装置技术领域，具体涉及一种外语翻译练习装置。

背景技术

外语，指外国语，即非本国人使用的语言。英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。指某一地区的本土居民不使用的语言：例如，英语在中国就是一种外语。它也指某人所属国家不使用的语言，也即，对一名生活在中国的英语使用者来说，中文也是一门外语。英语因在国际上的通用性，尤其在欧美等国家被广泛使用。在大多数国家，尤其是东亚多国都必须学习外语，其中以英语为主要课程。当地人学习英语主要是为了能与外国人交流，不过大多数人都不能使用流利的外语与外国人交谈。在推广程度上，以新加坡、马来西亚、印尼、中国等在各大中小学上，均设有英语课程，因此当地学生基本能使用一些最基本的英语生活语句，而他们在生活中大多所指的外语是英语。如非在特殊场合，一般人民都会把外语理解为英语，并把它作为一项主要技能。而在媒体传播下，韩语、日语等均是兴趣学习中比较常用的外语。

目前，为辅助外语学习，现有技术中具有多种外语翻译练习装置，外语翻译练习装置是学习者是通过将外语课本和翻译装置共同配合下使用的，使用翻译学习装置可以大大提高外语的学习进度以及学习深度，而现有技术中的外语翻译练习装置多是书本固定在其上进行使用，但其本身的可调节性较低，不能实现书本的多种角度和朝向方向的调节，调节性较低可能会导致学习者在学习时其眼睛不能与书本保持一定的安全距离，所谓安全距离即是眼睛长时间观看会导致眼部疲劳，不便使用，为此，本发明提供了一种外语翻译练习装置。

发明内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种外语翻译练习装置，具有较高调节度和书本夹持装置的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种外语翻译练习装置，包括学习机本体、桌面、桌腿、翻译机本体和书板，所述桌腿对称设置在所述桌面的底部，所述翻译机本体设置在所述桌面的顶部并具有在所述桌面顶部上的移动自由度，所述桌面顶部对称设置有两组调节组件，所述翻译机本体与其中一组所述调节组件相互连接，所述书板与其中一组所述调节组件相互连接，所述两组调节组件均包括转动块、支撑柱、滑动杆、架设杆、连接杆和螺纹柱。

作为本发明的一种优选技术方案，所述转动块固定在所述桌面的顶部，所述支撑柱固定在所述转动块的顶部，所述支撑柱可通过所述转动块进行转动，所述滑动杆滑动穿设在所述支撑柱上，所述滑动杆可沿所述支撑柱轴向进行运动并具有垂直方向上的移动自由度。

作为本发明的一种优选技术方案，所述滑动杆和所述支撑柱连接处螺纹旋合有螺纹柱，所述螺纹柱贯穿所述支撑柱并首端压设在所述滑动杆外壁上，所述滑动杆可通过所述螺纹柱进行固定。

作为本发明的一种优选技术方案，所述滑动杆顶部固定具有转动轴，所述转动轴一端连接具有架设杆，所述架设杆可通过所述转动轴进行转动，所述架设杆另一端固定具有转轴块，所述转轴块上转动套设有连接杆，所述连接杆可通过所述转轴块在所述架设杆上进行转动。

作为本发明的一种优选技术方案，所述连接杆底部固定连接有固定杆，所述固定杆首尾端均转动设置有连接块，所述学习机本体和所述书板分别通过两个所述连接块分别固定在两组所述调节组件上，所述学习机本体和所述书板可分别通过所述调节组件进行转动调节。