[发明专利]一种应用场景的交互方法、装置、终端设备及存储介质在审
申请号: | 202210514387.7 | 申请日: | 2022-05-12 |
公开(公告)号: | CN114924666A | 公开(公告)日: | 2022-08-19 |
发明(设计)人: | 王珏;朱宗发 | 申请(专利权)人: | 上海云绅智能科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/0481 | 分类号: | G06F3/0481;G06F3/04842 |
代理公司: | 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 | 代理人: | 刘桂芝 |
地址: | 201100 上海*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 应用 场景 交互 方法 装置 终端设备 存储 介质 | ||
本发明公开了一种应用场景的交互方法、装置、终端设备及存储介质,应用场景的交互方法包括接收用户触发应用场景的操作;响应于所述操作,获取所述应用场景对应的情景流程及所述情景流程对应的情景素材形成有序的交互界面;接收用户对所述交互界面的交互信息;根据所述交互信息,获取所述交互信息对应的交互模型;根据所述交互信息和所述交互模型在所述应用场景中与用户进行交互。本发明通过展示交互界面,并通过用户输入的交互信息和交互模型,可以实现与用户的主动交互,以增加与用户的交互性,同时可提高互动的灵活性和趣味性,进而提高用户获取知识的便捷性,且使获取知识的过程更加立体、有趣和智能。
技术领域
本发明涉及人机交互技术领域,进一步地涉及一种应用场景的交互方法、装置、终端设备及存储介质。
背景技术
在很多应用领域中,用户获取知识或者实现某个任务都是被动地接受或者获取视频、图片、文字等单一的信息载体。虽然,这样可以获取到一些知识,但是互动性较弱,获取知识的方式不灵活,且效率低。
例如,在教育领域等更细小的垂直领域,通过视频对小朋友进行科普教育时,单纯的播放视频,视频与小朋友之间没有交互,不仅互动性差,而且无法知晓小朋友是否在认真观看视频,也无法知晓是不是接收到了相应的知识,效果较差。
发明内容
针对上述技术问题,本发明的目的在于增加交互性的同时提高互动的灵活性和趣味性,进而提高用户获取知识的便捷性。
为了实现上述目的,本发明提供一种应用场景的交互方法,包括:
接收用户触发应用场景的操作;
响应于所述操作,获取所述应用场景对应的情景流程及所述情景流程对应的情景素材形成有序的交互界面;
接收用户对所述交互界面的交互信息;
根据所述交互信息,获取所述交互信息对应的交互模型;
根据所述交互信息和所述交互模型在所述应用场景中与用户进行交互。
在一些实施方式中,所述获取所述应用场景对应的情景流程及所述情景流程对应的情景素材形成有序的交互界面具体包括:
将所述应用场景按时间顺序拆分为多个情景流程;
根据每个所述情景流程的内容信息,获取所述情景流程对应的情景素材,所述情景素材包括视频、动画、图片或文字中的一项或多项;
将所述情景素材按对应情景流程的先后顺序形成有序的交互界面。
在一些实施方式中,所述根据所述交互信息,获取所述交互信息对应的交互模型具体包括:
根据所述交互信息,确定所述交互信息对应的目标交互对象;
根据所述目标交互对象获取与所述目标交互对象对应的交互模型。
在一些实施方式中,所述交互模型的训练方法为:
根据应用场景的情景素材确定应用场景的交互对象;
获取所述交互对象的个人画像信息;
将每个所述交互对象的个人画像信息形成模型训练数据;
通过每个交互对象的模型训练数据对预设模型进行训练,得到所述交互对象对应的交互模型。
根据本发明的另一方面,本发明进一步提供一种应用场景的交互系统,包括:
接收模块,用于接收用户触发应用场景的操作;
界面展示模块,用于响应于所述操作,获取所述应用场景对应的情景流程及所述情景流程对应的情景素材形成有序的交互界面;
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