[发明专利]一种高中物理力学用弹簧测力计

说明书

本发明公开了一种高中物理力学用弹簧测力计，包括壳体，其使壳体为空心的长方体结构，所述壳体内部的顶部固定有第二挂环，所述壳体内部的底部的两端固定有导向杆，所述导向杆的顶部通过螺纹套接有螺帽，所述导向杆上固定套接限位块，所述导向杆的表面滑动连接有安装板，所述安装板的顶部安装有弹簧，所述弹簧的顶部与的第二挂环活动连接，所述安装板的底部通过螺纹连接有连杆。本发明减小零件之间的摩擦，提高测量结果的准确性，手持装置测量时减小误差，方便对装置内的零件进行更换，节约使用成本。

技术领域

本发明涉及物理教学技术领域，尤其涉及一种高中物理力学用弹簧测力计。

背景技术

弹簧测力计是一种测力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度盘构成，原理是如果一个力的作用效果与1牛力的作用效果相同，这个力的大小就是1牛。其次弹簧的伸长与所受力的大小成正比，在确定1牛力的作用效果以后，容易确定更大的力和更小的力的作用效果。

弹簧测力计在高中物理教学中使用频率较高，教师教学和学生试验时使用的多为手持式测力计，使用时只能凭借主观判断使用时装置是否处于垂直状态，测量结果会有误差，现有的弹簧测力计多为整体结构，弹簧因为长时间使用弹力发生变化，从而弹簧测力计测量不再有准确性，只能更换弹簧测力计，增加了教学成本，并且在测量时零件之间的摩擦会影响测量结果的准确性。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高中物理力学用弹簧测力计。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种高中物理力学用弹簧测力计，包括壳体，其使壳体为空心的长方体结构，所述壳体内部的顶部固定有第二挂环，所述壳体内部的底部的两端固定有导向杆，所述导向杆的顶部通过螺纹套接有螺帽，所述导向杆上固定套接限位块，所述导向杆的表面滑动连接有安装板，所述安装板的顶部安装有弹簧，所述弹簧的顶部与的第二挂环活动连接，所述安装板的底部通过螺纹连接有连杆，所述连杆贯穿壳体的底部并与壳体活动连接，所述连杆远离安装板的一端设置有挂钩，所述壳体的侧面通过合页转动连接有壳盖，所述壳盖上开设有第一滑槽，所述壳盖远离壳体的一侧的两端开设有第三滑槽，所述壳盖靠近壳体的一侧的两端开设有第二滑槽，所述第一滑槽内部滑动连接有滑块，所述滑块远离壳体的一侧固定有指针，所述指针底部的两端滚动连接有滚珠，所述滑块远离指针的一侧固定有永磁铁，所述永磁铁顶部的两端滚动连接有滚珠，所述壳体的顶部固定有固定座，所述固定座的顶部安装有气泡水平仪，所述固定座上安装有第一挂环，所述第一挂环与固定座转动连接，所述壳盖远离壳体的一侧设置有刻度线。

优选的，所述导向杆与连杆轴向平行，所述导向杆的轴向与壳体内部的底部垂直。

优选的，所述气泡水平仪的轴向与壳体的顶部平行。

优选的，所述指针通过滚珠与第三滑槽滚动连接，所述第三滑槽的侧面与第一滑槽的侧面平行。

优选的，所述永磁铁通过滚珠与第二滑槽滚动连接，所述第二滑槽的侧面与第一滑槽的侧面平行。

优选的，所述安装板为金属材质，所述安装板与永磁铁磁性吸附。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明中使用前，通过拨动滑块将指针对准零刻度线，对弹簧测力计进行校零，使用时，手持第一挂环，调整气泡水平仪内的气泡位置，保持装置稳定，将被测物体挂在挂钩上，由于重力，挂钩向下运动，挂钩带动连杆向下运动，连杆带动安装板向下运动，安装板向下使弹簧拉伸，安装板向下带动永磁铁向下运动，永磁铁向下带动滑块向下运动，滑块向下带动指针向下运动，滚珠在第二滑槽和第三滑槽内滚动，并通过设置限位块避免测量物体的质量超过弹簧弹力最大限度，延长弹簧的使用寿命，本装置将传统装置的零件之间的滑动摩擦转化为滚动摩擦，减小零件之间的摩擦力，减小测量误差；