[发明专利]一种多媒体教学装置

说明书

本发明公开了一种多媒体教学装置，包括防护外壳、升降台、防尘盖板和移动架，所述防护外壳的内部设置有显示屏，所述防护外壳外部的正面连接设置有手柄，所述显示屏的底部设置有升降台，所述升降台顶部的两端连接设置有限位板，所述限位板的内部设置有固定螺件。本发明通过在防护外壳、显示屏、升降台、限位板、滑杆、活动撑杆、螺纹套和双向螺纹杆等配件，利用旋转驱动电机驱动双向螺纹杆转动，则实现两个螺纹套配合活动撑杆的作用带动升降台进行升降工作，则升降台沿着滑杆活动可辅助升降台稳定升降，则调整显示屏移动至防护外壳外部，则收纳至防护外壳内部时可对显示屏起到防护保护作用，避免碰撞损害出现。

技术领域

本发明涉及多媒体设备技术领域，具体为一种多媒体教学装置。

背景技术

在公知的技术领域，多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。在现代信息科技技术日益发展的今天，各种多媒体教学设备层出不穷，给教师和学生们带来了丰富的课堂体验，如何充分整合现有的技术和结合教学课堂自身的特点，从而实现智能化多媒体教学的过程，能够给教学的质量、教学的效率带来质的飞跃。

现有的多媒体教学装置，防尘以及防护性较差，减少使用寿命，并且设备不便于进行移动，增加占位空间。

发明内容

本发明的目的在于提供一种多媒体教学装置，以解决上述背景技术中提出的现有的多媒体教学装置，防尘以及防护性较差，减少使用寿命，并且设备不便于进行移动，增加占位空间等问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多媒体教学装置，包括防护外壳、升降台、防尘盖板和移动架，所述防护外壳的内部设置有显示屏，所述防护外壳外部的正面连接设置有手柄，所述显示屏的底部设置有升降台，所述升降台顶部的两端连接设置有限位板，所述限位板的内部设置有固定螺件，所述显示屏通过限位板与固定螺件的配合可与升降台顶部固定，所述升降台两端的内部连接设置有滑杆，所述滑杆固定于防护外壳内部的两侧，所述升降台的底部皆活动连接有活动撑杆，所述活动撑杆的一端活动连接有螺纹套，所述螺纹套的内部以及防护外壳内部的底部连接设置有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆的一端安装有旋转驱动电机。

优选的，所述防护外壳的顶部连接设置有防尘盖板，所述防护外壳的底部以及两侧的底部连接设置有移动架。

优选的，所述防护外壳外部的两侧连接设置有固定孔，所述移动架通过固定螺栓与固定孔螺纹连接实现对其进行固定。

优选的，所述防护外壳外部的一侧连接设置有放置盒，所述放置盒与防尘盖板的一端连接。

优选的，所述防尘盖板的一端以及放置盒内部的顶部活动连接有滑动件，所述滑动件与放置盒内部的两侧滑动连接。

优选的，所述移动架的顶部连接设置有滑块，所述防护外壳外部的两侧连接设置有，所述移动架通过滑块与滑槽滑动连接实现与防护外壳滑动连接，所述移动架两端的顶部设置有固定螺栓。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

（1）该种多媒体教学装置，通过在防护外壳、显示屏、升降台、限位板、滑杆、活动撑杆、螺纹套和双向螺纹杆等配件，利用旋转驱动电机驱动双向螺纹杆转动，则实现两个螺纹套配合活动撑杆的作用带动升降台进行升降工作，则升降台沿着滑杆活动可辅助升降台稳定升降，则调整显示屏移动至防护外壳外部，则收纳至防护外壳内部时可对显示屏起到防护保护作用，避免碰撞损害出现；

（2）该种多媒体教学装置，通过在防尘盖板、滑动件和放置盒等配件，利用防尘盖板与滑动件活动连接的作用可将防尘盖板开启转动至与滑动件平行，则可连带防尘盖板以及滑动件滑动收纳至放置盒内，则防尘盖板盖在防护外壳顶部时可将防护外壳顶部开口处进行封闭，有效避免灰尘进入到防护外壳内部；