[发明专利]一种教育管理装置有效
| 申请号: | 202210178045.2 | 申请日: | 2022-02-25 |
| 公开(公告)号: | CN114711566B | 公开(公告)日: | 2023-08-08 |
| 发明(设计)人: | 柯欣彤;徐卓;钟铭晨;王芳;林新表;张翌;蒋辰祺;谢旦立 | 申请(专利权)人: | 温州医科大学 |
| 主分类号: | A47B81/00 | 分类号: | A47B81/00;A47B88/40;A47B88/919;A61L2/18;E05B65/462 |
| 代理公司: | 北京祺和祺知识产权代理有限公司 11501 | 代理人: | 张应德 |
| 地址: | 325000 浙江省温州市瓯海*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教育 管理 装置 | ||
本发明涉及一种教育管理装置,包括外壳,所述外壳内设有内腔,所述内腔内设有若干个均匀分布的储物组件,所述储物组件滑动连接在所述内腔内,每个所述储物组件一端均连接有固定组件,所述固定组件用于固定所述储物组件,所述固定组件另一端连接有用于控制所述固定组件的电磁组件,所述电磁组件安装在所述内腔内壁上,所述外壳外端设有用于识别人脸的识别组件,所述识别组件与所述电磁组件之间通过信号连接,一种一种教育管理装置,通过识别组件对人脸进行识别,从而启动相应位置的电磁组件,打开相应位置的固定组件,从而使相应位置的储物柜能够拉出并取出教具,起到了节省寻找教具的时间。
【技术领域】
本发明涉及教育用具相关技术领域,具体地说是一种教育管理装置。
【背景技术】
在教学领域,教师为了让学生更加直观地学习教学内容,通常需要使用到各种教具,当教学结束后,教师往往会将教具直接放置在办公桌上,或者放置在存放箱内。由于每个老师使用的教具不同,教师将各种教具直接堆放在办公桌上,从而当教师寻找自己所需要的教具时,往往需要在一堆教具中寻找,较为繁琐,所以不同教室的教具应该分开放置更加容易找到。
因此需要一种能够自动识别老师的并且提供相应教具的管理装置。
【发明内容】
本发明的目的是针对现有技术中的不足,提供一种教育管理装置。
为实现上述目的,本发明提供一种教育管理装置,包括外壳,所述外壳内设有内腔,所述内腔内设有若干个均匀分布的储物组件,所述储物组件滑动连接在所述内腔内,每个所述储物组件一端均连接有固定组件,所述固定组件用于固定所述储物组件,所述固定组件另一端连接有用于控制所述固定组件的电磁组件,所述电磁组件安装在所述内腔内壁上,所述外壳外端设有用于识别人脸的识别组件,所述识别组件与所述电磁组件之间通过信号连接。
可优选的,每个所述储物组件上均设有消毒组件,所述消毒组件用于对所述储物组件内部进行消毒。
可优选的,所述内腔内设有一块固定板,所述固定组件安装在所述固定板上,所述固定组件包括夹持件,所述夹持件安装在所述固定板上,所述夹持件包括夹持端和受力端,所述夹持端与所述储物组件连接,所述受力端外周连接有弹力圈,所述弹力圈远离所述夹持端的一端连接有连接杆,所述连接杆另一端连接在所述电磁组件一端。
可优选的,所述电磁组件包括固定壳,所述固定壳内设有滑槽,所述滑槽内安装有电磁铁,所述电磁铁与所述识别组件之间通过信号连接,所述滑槽内滑动连接有移动杆,所述移动杆一端与所述连接杆连接,所述移动杆另一端固定连接有金属块。
可优选的,所述固定壳与所述固定板之间设有固定架,所述固定架安装在所述内腔内,所述固定架上设有用于让所述连接杆滑动的通孔。
可优选的,所述消毒组件包括固定轴,所述固定轴安装在所述内腔内,所述固定轴外周转动安装有所述摆杆,所述摆杆与所述储物组件接触,所述内腔内还设有储液壳,所述储液壳一端连接有储液壳,所述储液壳内设有储液腔,所述储液管端部设有喷液腔,所述喷液腔横截面积小于储液腔的横截面积,所述喷液腔内滑动设有移动板,所述摆杆一端连接有拉绳,所述拉绳另一端连接在所述移动板上,所述摆杆与所述储液壳之间设有两个转轮,所述拉绳缠绕在所述转轮外,并且所述拉绳连接到所述储液腔内。
可优选的,所述储液管内连接有连接板,所述连接板与所述移动板之间连接有弹簧,所述拉绳贯穿所述连接板。
可优选的,所述储物组件包括储物柜,所述储物柜内设有用于储物的储物腔,所述储物柜靠近所述电磁组件的一端连接有卡接板,,所述卡接板上设有卡接口,所述卡接口与所述夹持件相配合。
可优选的,所述外壳外连接有安装板,所述安装板内设有四个均匀分布的安装孔。
本发明优点在于:
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