[发明专利]一种矫正坐姿的学生课椅

说明书

本发明涉及一种学生课椅，尤其涉及一种矫正坐姿的学生课椅。本发明提供一种能够有效避免课椅不使用时积累灰尘的矫正坐姿的学生课椅。一种矫正坐姿的学生课椅，包括有底座、滑轨、固定杆和连接杆等，三个滑轨的左右两侧均安装有底座，纵向距离较远的两个滑轨互相靠近的一侧均均匀开有十二个插孔，六个底座对相应的滑轨起到支撑作用，右侧三个底座顶部均安装有固定杆，三个固定杆顶部均安装有连接杆。本发明通过座椅和桌板的配合，可以实现学生的正常读书学习，同时因座椅在调整好之后整体呈向左倾倒状，学生在使用时也将向左倾倒，如此学生将靠在背板上学习，能够有效的矫正学生的学习坐姿。

技术领域

本发明涉及一种学生课椅，尤其涉及一种矫正坐姿的学生课椅。

背景技术

学生座椅是学生在学习过程当中经常需要使用的工具，并且在学生学习成长过程中有较长时间都是在学生座椅上度过的，而学生在学习时的坐姿很容易因长时间的学习而发生变化，如此将对学生的身形发育造成较大的影响。

目前公开的公开号为CN214483948U的一种高度可调节的学生课椅，该学生课椅包括坐垫，所述坐垫一侧的内部贯穿设置有连接柱，所述连接柱的一端固定连接有齿轮，所述坐垫的顶部转动连接有靠背，所述靠背靠近坐垫的一侧开设有放置孔，所述放置孔内设置有弹簧，所述支撑柱的外壁固定连接有加固架，所述支撑柱的底部设置有底座。本发明通过设置有螺纹柱、旋转柱、大锥齿轮、小锥齿轮和摇柄，转动摇柄使得小锥齿轮转动，小锥齿轮的外壁与大锥齿轮的外壁啮合连接，小锥齿轮转动带动大锥齿轮转动，从而使得旋转柱旋转，旋转柱内壁与螺纹柱外壁螺纹相匹配，从而使得螺纹柱进行上下移动，有效的解决了课椅无法进行高度调节的问题。虽然上述专利能够解决课椅无法进行高度调节的问题，但是在学生学习时的坐姿方面该专利并未采取有效的措施，并且该专利课椅不可折叠，课椅在不使用时表面易积累灰尘，学生清洁频率高，为学生学习带来不便。

故而，目前需要设计一种能够有效避免课椅不使用时积累灰尘的矫正坐姿的学生课椅。

发明内容

为了克服目前学生课椅在学生学习时无法对学生坐姿进行矫正，并且课椅在不使用时表面易积累灰尘，为学生学习带来不便的缺点，本发明的技术问题：提供一种能够有效避免课椅不使用时积累灰尘的矫正坐姿的学生课椅。

本发明的技术实施方案是：一种矫正坐姿的学生课椅，包括有底座、滑轨、固定杆、连接杆、桌板、滑动架、固定架、背板、座椅、第一卡杆、卡紧机构和卡位机构，三个滑轨的左右两侧均安装有底座，纵向距离较远的两个滑轨互相靠近的一侧均均匀开有十二个插孔，六个底座对相应的滑轨起到支撑作用，右侧三个底座顶部均安装有固定杆，三个固定杆顶部均安装有连接杆，三个连接杆顶部之间连接有桌板，三个滑轨上均滑动式设有滑动架，三个滑动架与对应滑轨之间均涂有阻尼物质，三个滑动架中部右侧均连接有固定架，距离更近的两个滑动架之间均连接有背板，距离更近的两个固定架之间均转动式连接有座椅，座椅初始状态呈竖直状，可以有效避免座椅在不使用时表面积累灰尘，两个座椅右侧面互相远离的一侧均安装有第一卡杆，纵向距离较远的两个滑动架互相靠近的一侧安装有用于限制滑动架的卡位机构，纵向距离较远的两个滑动架左侧安装有用于控制卡位机构的卡紧机构。

进一步的是，卡位机构包括有第二导向杆、第二弹簧和第二卡杆，纵向距离较远的两个滑动架下部互相靠近的一侧均连接有第二导向杆，两个第二导向杆上均滑动式连接有第二卡杆，两个第二卡杆对滑动架起到限位的作用，两个第二卡杆均与对应滑轨上的插孔卡接配合，两个第二卡杆与对应的第二导向杆之间均连接有第二弹簧。

进一步的是，卡紧机构包括有导套、第一导向杆、第一弹簧、第一顶杆和第一垫板，纵向距离较远的两个滑动架左侧下部均设有导套，两个导套左侧均滑动式设有第一导向杆，两个导套内部均滑动式设有第一顶杆，两个第一顶杆均与同侧的第二卡杆互相接触，两个第一顶杆下侧与同侧的第一导向杆底端面相连，两个第一顶杆上部互相靠近的一侧均连接有第一垫板，两个第一顶杆与导套之间均连接有第一弹簧，两个第一弹簧均套在对应的第一导向杆上。