[发明专利]一种室外美术绘画教学设备及其使用方法

说明书

本发明涉及室外美术教学技术领域，具体的说是一种室外美术绘画教学设备及其使用方法，包括支撑组件、升降组件、调节组件转向组件和固定组件，升降组件位于支撑组件的上方，调节组件位于支撑组件的上方，转向组件安装在调节组件的一侧，固定组件位于转向组件的一侧，连接板的两端分别通过销轴铰接在开口内部，两个连接架二分别与两个连接架一通过销轴铰接，能够带动转向板转向，进而带动两个固定板转向，进行室外教学时，能够将绘画教材放在固定板上，进行多角度旋转，有利于绘画教材进行多角度的展示，不仅教师在绘画板上进行绘画教学，而且使学生能够更加直观的看到绘画板上的内容，提高了该设备使用的灵活性。

技术领域

本发明涉及室外美术教学技术领域，具体说是一种用于室外美术绘画教学设备及其使用方法。

背景技术

在美术绘画教学中，让学生走出课堂，使学生在以自然为教材下进行绘画创作的方法，十分有利于学生绘画水平的提升，在带学生到室外进行教学时，需要携带教学设备固定画纸，便于老师示范绘画技巧来提升教学效果。

申请号为201911378105X公开了一种组合式户外美术教学用学习装置，包括户外美术教学学习装置主体、支撑装置主体、第一限位装置主体，所述户外美术教学学习装置主体远离所述第二限位装置主体的一侧设置有所述第一限位装置主体，所述第一限位装置主体上设置有存放槽，所述户外美术教学学习装置主体的一侧设置有矩形限位凹槽，所述户外美术教学学习装置主体位于所述矩形限位凹槽的一侧设置有圆形限位凹槽。本发明是一种具有结构稳定牢固，操作方便，可以组合拼装，同时让教学学习用颜料贴近户外美术教学用学习装置，方便使用，又防止教学学习用颜料遗撒在户外，有利于环境保护等优点的组合式户外美术教学用学习装置，存在着高度不能灵活调节的缺陷。

然而，目前的室外美术绘画教学设备存在着很大的缺陷，目前的室外美术绘画教学设备不能灵活的调节高度和翻转角度，不利于使用者全放会直观的展示绘画成果及绘画技巧，使用的角度十分受限；现有的室外美术绘画教学设备不能单独调节高度，在凹凸不平的路面上时，来回晃动，无法保持稳定；当前的室外美术绘画教学设备在携带式，不能拆卸折叠，占用的空间大，携带十分不便。

发明内容

针对现有技术中的问题，本发明提供了一种用于室外美术绘画教学设备及其使用方法。

一种用于室外美术绘画教学设备，包括支撑组件、升降组件、调节组件转向组件和固定组件，升降组件位于支撑组件的上方，调节组件位于支撑组件的上方，转向组件安装在调节组件的一侧，固定组件位于转向组件的一侧，转向组件包括转向板、两个连接架一和两个连接架二，转向板位于两个连接架一的一侧，两个连接架二分别与两个连接架一通过销轴铰接，固定组件包括两个固定板和连接板，连接板的两端分别位于两个固定板的中部，两个固定板均左右滑动在转向板的一侧，在两个固定板的中部均开设有开口，连接板的两端分别通过销轴铰接在开口内部，两个连接架二分别与两个连接架一通过销轴铰接，能够带动转向板转向，进而带动两个固定板转向，进行室外教学时，能够将绘画教材放在固定板上，进行多角度旋转，有利于绘画教材进行多角度的展示。

优选的，支撑组件包括底柱、连接环一和连接环二，连接环一滑动配合在底柱上，连接环二固定在底柱的底部，在连接环一的外表面等弧度铰接有三个侧柱，在侧柱的底部设有螺筒，在柱的底部设有外螺纹，在螺筒的内部安装有内螺纹，外螺纹与内螺纹螺纹配合，通过侧柱底部的外螺纹与螺筒内部的内螺纹螺纹配合，能够拧动螺筒至侧柱底部的不同位置，进而改变侧柱的长度，不仅能够使侧柱长度可调，而且，在户外凹凸不平的地面放置该设备时，单独拧动三个螺筒，以调节三个侧柱的长度，使侧柱适应地面的凹凸，进而使支撑组件保持稳定，使支撑组件方便安装和调试。

优选的，在连接环二的外表面等弧度铰接有三个连接杆，三个连接杆远离连接环二的一端分别与三个侧柱的下部铰接，通过拉动侧柱，使三个侧柱倾斜，三个侧柱与底柱之间夹角的角度发生改变，使连接环一在底柱上滑动，使侧柱与地面接触，使支撑组件保持平衡，进行支撑，同时三个连接杆能够分别限制三个侧柱的倾斜角度。