[发明专利]一种英语教学词汇展示装置在审
申请号: | 202210074632.7 | 申请日: | 2022-01-21 |
公开(公告)号: | CN114312108A | 公开(公告)日: | 2022-04-12 |
发明(设计)人: | 张宝瑾 | 申请(专利权)人: | 张宝瑾 |
主分类号: | B43L1/04 | 分类号: | B43L1/04;A47B97/04;G09B19/06 |
代理公司: | 深圳远胜智和知识产权代理事务所(普通合伙) 44665 | 代理人: | 曹爱红 |
地址: | 150000 黑龙江*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 词汇 展示 装置 | ||
本申请提供的一种英语教学词汇展示装置包括架体、第一黑板、第二黑板和副板,架体安装在墙面上,架体上设有第一滑轨、第二滑轨和第三滑轨,第三滑轨可滑动地安装第二滑轨上,并正交设置,第一黑板可滑动地安装在第一滑轨上,第二黑板可滑动地安装在第三滑轨上,副板可拆卸地安装在第一黑板或第二黑板的一侧上,总的来说,该英语教学词汇展示装置能够实现对英语的前缀词汇和后缀词汇进行独立展示,以便学生观看和理解。
技术领域
本申请涉及教学用具领域,具体为一种英语教学词汇展示装置。
背景技术
在英语教学过程中,都会将常见词汇列举在黑板上,通过其词根词性来一一说明,以及组合型词汇都会罗列在黑板上,比如带前缀词汇、带后缀词汇等,但是词汇之多,黑板被写下这些词汇时,基本上都是呈现密密麻麻的粉笔字,这让台下学生难以快速辨识并跟上老师的教学进度
发明内容
解决的技术问题
为解决以上问题,本申请提供了一种英语教学词汇展示装置。
技术方案
为实现上述目的,本申请提供如下技术方案:一种英语教学词汇展示装置包括架体、第一黑板、第二黑板和副板,架体安装在墙面上,架体上设有第一滑轨、第二滑轨和第三滑轨,第三滑轨可滑动地安装第二滑轨上,并正交设置,第一黑板可滑动地安装在第一滑轨上,第二黑板可滑动地安装在第三滑轨上,副板可拆卸地安装在第一黑板或第二黑板的一侧上。
优选地,第一黑板和第二黑板的一侧上均设有导向槽,副板一侧设有可与导向槽滑动连接的滑块。
优选地,导向槽开口处设有挡块,滑块进入导向槽的一端设有抵块,抵块与挡块之间存在间隙。
优选地,第一黑板和第二黑板的两侧上均设有第一吸附件,副板一侧设有可与第一吸附件相吸附的第二吸附件。
优选地,第一黑板和第二黑板的一侧上均设有与多个与导向槽接通的卡口,副板一侧上设有可与卡口卡接的扣件,通过扣件与卡口进行卡接,以限制副板在导向槽上滑动。
优选地,扣件与卡口卡接的一端上设有牵拉件,通过将牵拉件朝远离扣件的方向拉扯,可使得扣件脱离卡口。
优选地,扣件靠近卡口的一侧上设有与副板连接的弹性件。
优选地,副板上设有黑板檫。
有益效果
本申请提供的一种英语教学词汇展示装置包括架体、第一黑板、第二黑板和副板,架体安装在墙面上,架体上设有第一滑轨、第二滑轨和第三滑轨,第三滑轨可滑动地安装第二滑轨上,并正交设置,第一黑板可滑动地安装在第一滑轨上,第二黑板可滑动地安装在第三滑轨上,副板可拆卸地安装在第一黑板或第二黑板的一侧上,总的来说,该英语教学词汇展示装置能够实现对英语的前缀词汇和后缀词汇进行独立展示,以便学生观看和理解。
附图说明
附图用来提供对本申请的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本申请的实施例一起用于解释本申请,并不构成对本申请的限制,在附图中:
图1示出了本申请的实施例的结构示意图;
图2示出了图1中第二黑板、第二滑轨和第三滑轨的连接结构的爆炸示意图;
图3示出了图1中第一黑板和第一滑轨的连接结构的爆炸示意图;
图4示出了本实施例一中副板与黑板的连接结构的爆炸示意图;
图5示出了本实施例二中副板与黑板的连接结构的爆炸示意图;
图6示出了本实施例二中副板的结构示意图。
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