[发明专利]基于虚拟角色的轨道交通单工种仿真培训处理方法及系统

说明书

本发明公开了基于虚拟角色的轨道交通单工种仿真培训处理方法及系统，涉及轨道交通仿真培训技术领域，其技术方案要点是：构建全流程轨道交通中包含培训单工种、运营单工种及虚拟配合工种的能力模型；根据能力模型、现场事件处置流程、设备操作步骤构建课程场景库；根据参训学员的培训目标匹配相应的教学计划、教学考核目标和评价规则；根据能力模型和教学计划生成教学内容，并依据课程场景库、教学计划以Weibull分布分析得到引导流程，以及根据引导流程、教学计划、教学内容进行培训并考核得到考培结果；将考培结果与培训目标比对后修正教学计划。本发明实现轮巡优化实训，还原真实处置流程，打破工种间培训壁垒，增强工种间的协调程度。

技术领域

本发明涉及轨道交通仿真培训技术领域，更具体地说，它涉及基于虚拟角色的轨道交通单工种仿真培训处理方法及系统。

背景技术

随着轨道交通行业发展，轨道交通行业各工种的人员需求逐渐增加，对轨道交通行业各工种人员的任职资格、考核评定要求逐步明确，传统的培训方式已经不再满足快速增长的培训需求和无法形成标准的认定要求。

为了满足不断增长的培训需求，当前已有大量的轨道交通相关工种仿真培训设备投入应用，向参训人员提供仿真培训设备进行岗位工作内容的初步认知与操作学习，解决了大部分培训资源短缺的问题。然而，当前的仿真培训设备培训内容单一，仅能从系统设备中认知和操作方面进行学习，对于事件处置流程的学习仍然需要教员指导协助，对于需要多个工种参与处置的复杂事件的培训仍然需要其他人员配合实现。

因此，如何研究设计一种能够克服上述缺陷的基于虚拟角色的轨道交通单工种仿真培训处理方法及系统是我们目前急需解决的问题。

发明内容

为解决现有技术中的不足，本发明的目的是提供基于虚拟角色的轨道交通单工种仿真培训处理方法及系统，实现轨道交通单工种多角色的全流程闭环培训与考核，还原真实处置流程，打破工种间培训壁垒，训练工种间的配合操作，增强工种间的协调程度。

本发明的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

第一方面，提供了基于虚拟角色的轨道交通单工种仿真培训处理方法，包括以下步骤：

构建全流程轨道交通中包含培训单工种、运营单工种及虚拟配合工种的能力模型；

根据能力模型、现场事件处置流程、设备操作步骤构建课程场景库；

根据参训学员的培训目标匹配相应的教学计划、教学考核目标和评价规则；

根据能力模型和教学计划生成教学内容，并依据课程场景库、教学计划以Weibull分布分析得到引导流程，以及根据引导流程、教学计划、教学内容进行培训并考核得到考培结果；

将考培结果与培训目标比对后修正教学计划，并以修正后的教学计划进行轮巡优化实训。

进一步的，所述教学内容的计算公式具体为：

其中，表示教学内容；表示能力模型；表示教学计划；表示轨道交通第个工种的第项操作的培训教学内容，且满足，；表示课程场景库。

进一步的，所述能力模型的表达式具体为：

其中，表示第个能力层级第个工种的能力项点，且满足，。

进一步的，所述教学计划的表达式具体为：

其中，表示第个能力层级的项操作的教学计划；且满足，。

进一步的，所述课程场景库的表达式具体为：

其中，表示第个工种的第项操作项点，且满足。

进一步的，所述引导流程的表达式具体为：

其中，表示引导流程；表示第个工种的第项操作执行之后引导的下一步操作执行，且满足；

采用Weibull分布计算为：