[发明专利]一种教师教研知识推荐方法及系统

权利要求书

1.一种教师教研知识推荐方法，其特征在于，包括

S101获取教师文献查阅行为数据，并分析文献阅读行为及文献内容，生成推荐专业文献数据；

S102获取教师网络教研行为数据，并分析教师教研活动主题内容，生成推荐专业文献数据；

S103根据文献阅读行为分析、文献内容分析及教研活动主题内容分析，在不同的教研活动场景下推荐对应主题相关专业文献。

2.根据权利要求1所述的教师教研知识推荐方法，其特征在于，所述教师文献查阅行为分析文献阅读行为及文献内容具体包括：

S201注册当前用户信息，包括绑定知识资源文献总库账号，存储用户任教学段、任教学科信息；

S202定时触发获取用户检索和研读行为服务；

S203通过对接外部知识资源文献总库，根据绑定的知识资源文献总库账号，获取用户在知识资源文献总库的用户日志，包括用户检索下载日志与用户研读文献日志；

S204按照行为类型采用提取相应的教研关键词提取方法，获取推荐关键词；

S205根据行为类型为提取的每个关键词赋重要度值、满足度值，并计算关键词的推荐度值；

S206取推荐度由高到低排序前n个关键词；

S207根据推荐关键词及用户信息获取相关文献；

S208相关文献获取通过对接外部知识资源文献总库获取；

S209生成推荐数据。

3.根据权利要求1所述的教师教研知识推荐方法，其特征在于，根据教师网络教研行为分析教师教研活动主题内容具体包括：

S301注册当前用户信息，绑定教研平台账号；

S302定时触发获取用户在线教研行为服务；

S303通过对接外部教研平台，根据绑定的教研平台账号，获取该用户在教研平台参与教研活动的类型、活动主题内容；

S304按照教研活动类型采用相应的教研关键词提取方法，获取推荐关键词；

S305根据关键词在当前活动中出现的频次由高到低排序前n个推荐关键词；

S306根据推荐关键词及教研活动信息获取相关文献；

S307相关文献获取通过中国知识资源文献总库；

S308生成推荐数据。

4.根据权利要求2所述的教师教研知识推荐方法，其特征在于，具体检索和阅读行为包括教师检索行为、下载文献行为、研读笔记行为和收藏到专题行为。

5.根据权利要求2所述的教师教研知识推荐方法，其特征在于，所述提取关键词包括用户输入的时间检索关键词、下载的教育学科专业文献关键词、在线研读文献的笔记关键词、收藏到专题文献关键词，并对关键词根据对应行为分别赋予行为重要度值、满足度值和推荐度值。

6.根据权利要求5所述的教师教研知识推荐方法，其特征在于，计算每个推荐关键词的推荐度值；将各类行为中相同关键词的重要度值与满足度值的乘积求和，即：推荐度值＝∑(重要度值*满足度值)。

7.根据权利要求3所述的教师教研知识推荐方法，其特征在于，所述教研活动类型包括主题研讨活动与听评课活动两大类型；

若当前用户参与的教研活动类型为主题研讨活动，采集并分析教师参与教研活动的活动主题，对包括教研活动主题名称、活动目标、研讨材料标题进行语义分析，提取活动关键词及出现的频次；

若当前用户参与的教研活动类型为听评课活动，采集并分析评课教师对当前课程的评语，提取关键词及其出现的频次；以及

若当前用户参与的教研活动类型为听评课活动，针对评价指标中的弱势项指标进行重点分析，将教师评课评语、评课指标描述进行语义分析，提取关键词及其出现的频次。