[实用新型]一种高校生物教学用标本烘干装置

说明书

本实用新型涉及一种高校生物教学用标本烘干装置，包括烘干箱，烘干箱内部两侧分别设有连接柱，两个连接柱之间连接设有固定网，两个连接柱的相对内侧壁分别开设有滑槽，滑槽内滑动设有滑块，两个滑块之间连接设有移动网，连接柱上设有丝杆机构，烘干箱上壁转动穿过设有连接轴一，连接轴一位于烘干箱内的一端连接设有风扇叶，烘干箱一侧外壁上设有电机，电机轴端穿过烘干箱侧壁并连接设有转轴，转轴另一端与其中一个连接柱侧壁连接，另一个连接柱远离固定网的侧壁连接设有连接轴二，连接轴二另一端转动穿过烘干箱侧壁，连接轴二和连接轴一之间连接设有传动机构。本实用新型与现有技术相比优点在于：能够对标本进行迅速烘干，提高了烘干效率。

技术领域

本实用新型涉及烘干设备技术领域，特别涉及一种高校生物教学用标本烘干装置。

背景技术

生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。生物课是当代的重大科学课题，然而却又是依旧了解甚少的最基本的生物学问题。

现有的高校生物教学用标本烘干装置不便于对标本进行固定，且烘干的效率比较低下。

实用新型内容

针对现有技术中的上述不足，本实用新型提供了一种高校生物教学用标本烘干装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了达到上述实用新型目的，本实用新型采用的技术方案为：一种高校生物教学用标本烘干装置，包括烘干箱，所述烘干箱内部两侧分别设有连接柱，两个所述连接柱之间连接设有固定网，两个所述连接柱的相对内侧壁分别开设有滑槽，所述滑槽内滑动设有滑块，两个所述滑块之间连接设有移动网，所述连接柱上设有用于驱动滑块上下滑动的丝杆机构，所述烘干箱上壁转动穿过设有连接轴一，所述连接轴一位于烘干箱内的一端连接设有风扇叶，所述烘干箱一侧外壁上设有电机，所述电机轴端穿过烘干箱侧壁并连接设有转轴，所述转轴另一端与其中一个连接柱侧壁连接，另一个所述连接柱远离固定网的侧壁连接设有连接轴二，所述连接轴二另一端转动穿过烘干箱侧壁，所述连接轴二和连接轴一之间连接设有传动机构。

作为改进：所述丝杆机构包括与其中一个滑槽底壁转动连接的丝杆，所述丝杆另一端螺接穿过滑块并转动穿过连接柱上壁且连接设有转杆。

作为改进：所述烘干箱前侧壁上铰接设有开门。

作为改进：所述连接轴一位于烘干箱外部的一端连接设有锥齿轮一，所述连接轴二位于烘干箱外部的一端连接设有带轮一，所述烘干箱顶部外壁一侧设有连接座，所述连接座内转动穿过设有连接轴三，所述连接轴三的一端连接设有与锥齿轮一相啮合的锥齿轮二，所述连接轴三的另一端连接设有带轮二，所述带轮一和带轮二之间通过皮带相连接。

作为改进：所述烘干箱顶部内壁相对两侧分别设有连接板，两个所述连接板之间设有电热丝。

本实用新型与现有技术相比优点在于：通过丝杆机构能够驱动滑块下移，带动移动网下移，与固定网相配合将标本夹紧固定，通过电机能够驱动转轴旋转，带动连接柱旋转，进一步带动标本旋转，通过风扇叶吹动热风，能够对标本进行迅速烘干，提高了烘干效率。

附图说明

图1为本实用新型一种高校生物教学用标本烘干装置的主视剖视图；

图2为本实用新型一种高校生物教学用标本烘干装置的主视外部结构示意图；

如图所示：

1、烘干箱；2、固定网；3、移动网；4、连接柱；5、滑槽；6、滑块；7、电机；8、丝杆；9、转杆；10、转轴；11、连接轴二；12、连接板；13、电热丝；14、风扇叶；15、连接轴一；16、锥齿轮一；17、锥齿轮二；18、连接轴三；19、连接座；20、带轮二；21、带轮一；22、开门。

具体实施方式

下面结合附图来进一步说明本实用新型的具体实施方式。