[实用新型]一种简易便携式扩音器

说明书

本实用新型涉及便携式扩音器技术领域，且公开了一种简易便携式扩音器，包括机体，所述机体的顶部固定安装有数量为两个的连接环，两个所述连接环的顶部均设置有连接扣，两个所述连接扣之间固定安装有吊带，所述机体的背面开设有安装槽，所述机体的底部铰接有位于安装槽内部的第一转动板。该简易便携式扩音器，具备调节支开与衣物分离等优点，解决了目前用于课堂教学的便携式扩音器是通过背带或者腰带携带在腰侧，而这些携带方式扩音器都是贴在衣物外侧，而一节课扩音器一般一直处于工作状态，会发散大量热量，致使壳体变热，这样贴着衣物会导致该处的皮肤处于闷热环境，引起人体不舒适感的问题。

技术领域

本实用新型涉及便携式扩音器技术领域，具体为一种简易便携式扩音器。

背景技术

便携式扩音器就是方便携带的，外形小巧操作简单的一种扩音装置，多用于课堂老师教学或者导游带团旅游，可以帮助他们降低音量，保护嗓子，在高中课堂上尤为常见，随着科技的进步和发展，便携扩音器也不再是仅仅局限于一般扩音使用，新的功能不断完善，支持U盘，TF卡，支持收音、录音功能，还有的支持远程遥控功能。

目前用于课堂教学的便携式扩音器是通过背带或者腰带携带在腰侧，而这些携带方式扩音器都是贴在衣物外侧，而一节课扩音器一般一直处于工作状态，会发散大量热量，致使壳体变热，这样贴着衣物会导致该处的皮肤处于闷热环境，引起人体不舒适感，为了解决上述问题我们提出了一种简易便携式扩音器。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种简易便携式扩音器，具备调节支开与衣物分离等优点，解决了目前用于课堂教学的便携式扩音器是通过背带或者腰带携带在腰侧，而这些携带方式扩音器都是贴在衣物外侧，而一节课扩音器一般一直处于工作状态，会发散大量热量，致使壳体变热，这样贴着衣物会导致该处的皮肤处于闷热环境，引起人体不舒适感的问题。

（二）技术方案

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种简易便携式扩音器，包括机体，所述机体的顶部固定安装有数量为两个的连接环，两个所述连接环的顶部均设置有连接扣，两个所述连接扣之间固定安装有吊带，所述机体的背面开设有安装槽，所述机体的底部铰接有位于安装槽内部的第一转动板，所述第一转动板的顶部转动铰接有位于安装槽内部的第二转动板，所述第二转动板的顶部铰接有位于安装槽内部的固定板，所述机体的内部开设有数量为四个且与安装槽连通的螺纹孔，所述固定板的后侧螺纹连接有一端延伸至上侧螺纹孔内部的定位旋钮，所述第一转动板的背面固定安装有连接板，所述第二转动板的背面固定安装有一端延伸至第一转动板后侧并与连接板啮合的顶板。

本实用新型的有益效果是：

该简易便携式扩音器，通过设置机体，在使用者携带扩音器腰部感受到闷热时，可以先抓住机体向远离身体的方向拉开，再转动定位旋钮，从螺纹孔内转出，解除对固定板的限制，然后按住固定板顺着安装槽下移，推动第二转动板与第一转动板发生对折，向远离机体的方向转动，这样随动的顶板与连接板分离，倾斜设置朝向使用者身体，再转动定位旋钮，使其进入其它螺纹孔，完成对固定板固定，这样第一转动板和第二转动板对折无法移动，而顶板倾斜设置，最后缓慢放开机体，由顶板与身体接触对机体进行分离，避免散发热量传递到腰部，通过这样的方式，达到了调节支开与衣物分离的目的。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述第一转动板、第二转动板和固定板的总长与安装槽槽长相等，所述第一转动板的宽度、第二转动板的宽度、固定板的宽度与安装槽的槽宽相等。

进一步，所述定位旋钮与螺纹孔螺纹连接，四个所述螺纹孔呈等距离排列。

采用上述进一步方案的有益效果是，通过设置等距排列的螺纹孔，让定位旋钮与其中一个螺纹孔发生咬合，对固定板固定，完成顶板的倾斜角度调整。