[实用新型]一种抗凝药物筛选教学用具有效
| 申请号: | 202123070087.4 | 申请日: | 2021-12-08 |
| 公开(公告)号: | CN216527714U | 公开(公告)日: | 2022-05-13 |
| 发明(设计)人: | 任爽;米文欣;卞婧 | 申请(专利权)人: | 北京积水潭医院 |
| 主分类号: | G09B23/28 | 分类号: | G09B23/28 |
| 代理公司: | 北京中巡通大知识产权代理有限公司 11703 | 代理人: | 王霞 |
| 地址: | 100035 *** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 抗凝 药物 筛选 教学 用具 | ||
本实用新型公开了一种抗凝药物筛选教学用具,通过结构设计了能够让抗凝药物与抗凝作用位点,即凝血因子产生配对关系的卡片,同时包含辅助因子参与的情况;使用者通过不同条件的配对联系,将抗凝药物、凝血因子和辅助因子卡片进行配对、拼插,以熟悉抗凝药物的作用机制,掌握抗凝药物与凝血因子、辅助因子的关系。让使用者更直观的了解抗凝药物的作用特点,且便于记忆,是一种可视性好、可操作性强的教学用具,适用于教学推广应用。
技术领域
本实用新型属于临床医学教育技术领域,具体涉及一种抗凝药物筛选教学用具。
背景技术
血栓性疾病是门诊患者以及住院患者的常见疾病,涉及相关疾病包括肺栓塞、下肢深静脉血栓、房颤等,其主要的治疗药物即抗凝药。目前已上市的抗凝药物种类繁多,主要通过干预机体生理性凝血功能的各个环节,从而预防和治疗静脉血栓相关疾病。由于体内凝血过程涉及一系列酶原激活的过程,凝血一旦开始,各个凝血因子便层层激活,将可溶性纤维蛋白原转变为不溶性的纤维蛋白(凝血因子种类多,14+组织因子,Ca2+),因此在临床医学的教学工作中,发现学生关于抑制凝血瀑布的记忆总是困难、易混,主要是由于抗凝机理的复杂性,其中凝血因子II、VII、IX、X的生成需要维生素K参与,称为维生素K依赖的凝血因子。凝血过程可分为三个基本步骤:凝血酶原复合物的形成,凝血酶原的激活和纤维蛋白的生成。抑制体内凝血过程的任何环节都可以发挥抗凝血作用。根据作用机理抗凝药分为:间接凝血酶抑制剂、直接凝血酶抑制剂和维生素K拮抗剂,作用于体内凝血过程的各个环节。间接凝血酶抑制剂需经血浆中的辅助因子介导而发挥抗凝活性,即与抗凝血酶(AT)(抗凝血酶:产生于肝脏,是一种内源性活化凝血因子的抑制物)结合,增强AT对凝血因子IIa和Xa的抑制强度,从而发挥抗凝作用。此类药物有普通肝素、低分子肝素和磺达肝癸钠。直接凝血酶抑制剂可直接与凝血因子结合,抑制凝血因子的催化活性,进而抑制纤维蛋白原向纤维蛋白的转化,此过程不需要辅助因子的参与。临床常用的直接凝血酶抑制剂包括水蛭素、比伐卢定、阿加曲班等。临床上还有一类新型口服抗凝药物,如利伐沙班、阿哌沙班、艾多沙班均直接抑制Xa因子的活性,而达比加群则直接抑制IIa因子的活性。可以看出,直接凝血酶抑制剂和新型口服抗凝药的药理作用机制均不需要辅助因子的参与。在血栓性疾病发病率和检出率逐年增高的情况下,虽然新型抗凝药层出不穷,但传统抗凝药因其不可替代的特点也会长期在临床当中使用。因此,关于血栓性疾病药物治疗的教学当前存在较大困难,需要耗费大量时间精力,通过不断的学习,才能使学生对抗凝药物的相关药理知识得以掌握。
目前,在抗凝药物的相关药理知识教学中没有适合的辅助教具,尤其是在分子作用层面仍旧采用传统的理论授课方式。这些传统方式能够有效的传递抗凝药物的相关知识,但理论性较强,缺乏直观性的记忆方法与强化练习,对于药理机制相对复杂且同类药物品种较多的情况,更增加了教学的困难。因此,如果能将药物与作用于机体内过程关键点的相关药理机制的理论学习与记忆形成可视化的教学用具,将是一种新颖且实用的做法。
实用新型内容
为了克服上述现有技术的缺点,本实用新型的目的在于提供一种抗凝药物筛选教学用具,该教学用具结构设计合理,操作方便,能够通过不同的配对机制反馈不同抗凝药物的作用情况,使用方便,且便于观察、记忆。
为了达到上述目的,本实用新型采用以下技术方案予以实现:
本实用新型公开的一种抗凝药物筛选教学用具,由辅助因子模型卡片、凝血因子模型卡片和抗凝药物模型卡片构成;所述抗凝药物模型卡片为多边形,且包括三种,分别为:
第一种在多边形的抗凝药物模型卡片的多条边上均设有能够插放凝血因子模型卡片的凹槽;
第二种仅在多边形的抗凝药物模型卡片的其中一条边上设有一个能够插放凝血因子模型卡片的凹槽;
第三种在多边形的抗凝药物模型卡片的至少一条边上设有能够插放凝血因子模型卡片的凹槽,多边形的至少一个角为能够与辅助因子模型卡片形状匹配且能拼接的缺角。
优选地,所述抗凝药物模型卡片为正六边形。
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