[实用新型]一种大学数学教学绘图板

说明书

本实用新型公开了一种大学数学教学绘图板，涉及教学工具的技术领域，解决了数学教学过程中坐标或者网格频繁绘制的问题，包括绘图板、第一画线组件、第二画线组件和导向块，绘图板的相邻两侧边均固定设有放置板，绘图板的另一相邻两侧边均固定设有导向滑槽，且导向滑槽远离放置板的一端设有限位件，本实用新型通过绘图板的相邻两侧设有第一、第二画线组件，能够实现在绘图板上绘制坐标和网格，由于笔筒之间等距离设置即可滑出的坐标轴点和网格等距，并且第一、第二画线组件滑出的线互相垂直，增加了画线的简单性，避免了教师使用画线工具进行一条一条的绘制，降低了教师教学的麻烦性，有效的提高了教学的效率。

技术领域

本实用新型涉及教学工具的技术领域，具体为一种大学数学教学绘图板。

背景技术

高等数学是大学的基础课程，高等数学是将简单的微积分学、概率论与数理统计，以及深入的代数学、几何学，以及他们之问交叉所形成的一门基础学科，主要包括微积分学，其他方面各类课本略有差异。现在教师在讲高等数学课时，经常需要在黑板上绘制一些图形、曲线等。

由于现有的黑板上没有坐标、网格，需要教师使用绘图工具在黑板上进行划线形成坐标或者网格，增加教学过程中的麻烦性，同时在对与题目进行降解时，需要频繁的使用到坐标或者网格，需要教师反复的将讲解后图示和坐标或者网格进行檫试，然后再进行重新绘制，增加了教师绘图的难度，降低了教师教学的效率。

为此，我们提出一种大学数学教学绘图板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便教师数学教学过程中对于坐标或者网格进行频繁绘制提高了教学效率的大学数学教学绘图板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学数学教学绘图板，包括绘图板、第一画线组件、第二画线组件和导向块，所述绘图板的相邻两侧边均固定设有放置板，所述绘图板的另一相邻两侧边均固定设有导向滑槽，且所述导向滑槽远离所述放置板的一端设有限位件，所述第一画线组件对于所述绘图板的表面等距离画线，且安装设于所述绘图板一侧的放置板上，所述第二画线组件对于所述绘图板的表面等距离画线且与所述第一画线组件画出的线相垂直，所述第二画线组件安装设于所述绘图板另一侧的所述放置板上，所述导向块分别滑动设于所述绘图板相邻两侧的所述导向滑槽内，且所述导向块的另一侧分别与第一画线组件或者第二画线组件连接，所述第一画线组件和所述第二画线组件具有相同的结构。

优选的，所述第一画线组件包括固定设于所述导向块一端的连接杆，且所述连接杆上等距离固定设有笔筒，所述笔筒的两侧均固定设有凸耳，所述凸耳上均开设有导向孔，所述导向孔的内部均滑动设有导向杆，所述导向杆的一端固定设有限位块，且另一端与压板的两侧固定连接，所述凸耳与所述压板之间且位于所述导向杆上均套设有弹簧，所述压板的一侧固定设有推杆，且所述推杆的一端位于所述笔筒的内部设有画线笔，通过绘图板的相邻两侧设有第一、第二画线组件，能够实现在绘图板上绘制坐标和网格，由于笔筒之间等距离设置即可滑出的坐标轴点和网格等距，并且第一、第二画线组件滑出的线互相垂直，增加了画线的简单性，避免了教师使用画线工具进行一条一条的绘制，降低了教师教学的麻烦性，有效的提高了教学的效率。

优选的，所述限位件包括开设于导向滑槽一端的缺口，所述缺口的一侧设有L型杆，且所述L型杆的两端侧边均固定设有与所述导向滑槽相匹配的限位槽，所述限位槽的一侧且位于所述导向滑槽的内部设有挡块，限位件能够对导向块起到限位的作用，避免导向块从导向滑槽的内部脱落，增加了使用的安全性，同时限位件从导向滑槽的内部取出，即可将第一、第二画线组件取下，对笔筒的内部的画线笔进行更换，增加了使用的方便性。

优选的，所述绘图板的一侧转动连接有第一折叠杆，所述第一折叠杆的一端活动设有第二折叠杆，所述第二折叠杆的另一端与支撑座活动连接，绘图板通过第一、第二折叠杆与和支撑座之间连接，能够在对于绘图板进行使用的过程中对绘图板的高度进行调节，增加了使用的方便性。