[实用新型]一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置有效
| 申请号: | 202122991382.7 | 申请日: | 2021-12-01 |
| 公开(公告)号: | CN216291441U | 公开(公告)日: | 2022-04-12 |
| 发明(设计)人: | 马琳雅 | 申请(专利权)人: | 郑州财经学院 |
| 主分类号: | H04R27/00 | 分类号: | H04R27/00 |
| 代理公司: | 郑州意创知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 41138 | 代理人: | 张江森;侯喜立 |
| 地址: | 450000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 教育 教学 教师 穿戴 扩音 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置,涉及教学用扩音器技术领域,包括扩音器本体,所述扩音器本体的两侧均安装有安装套,且扩音器本体顶端的两侧均安装有安装环,所述扩音器本体的一端设置有护腰垫,且护腰垫顶端的两侧均安装有背带,所述背带一端的底部均安装有魔术贴钩面,且限位杆一端的顶部均安装有魔术贴毛面,所述护腰垫的两侧均安装有绑带,且绑带的一侧设置有安装装置。本实用新型通过对背带和绑带的实际使用长度进行快速的调节,可以使其适配使用者的身高和腰围,方便将其合身地穿戴在任意体型的使用者身上。
技术领域
本实用新型涉及教学用扩音器技术领域,具体为一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置。
背景技术
我国人就较多,教育资源尤其是教师资源较为紧张,因此在很多地区一些教师一次需要给非常多的学生上课,为了容纳这些学生,需要有足够大的教室,这样教师在进行授课时,其声音就显得比较小,难以被各个地方的学生听清楚,影响教学效果。
现在人们一般会采用扩音器帮助扩大教师的声音以解决这一问题,但是这些扩音器在实际使用时,由于教师的体型和服装各异,这些扩音器无法合身地穿戴到教师的身上,导致其实际使用效果无法达到预期,鉴于此,针对上述问题,深入研究,遂有本案产生。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置,以解决上述背景技术中提出的现有扩音器无法合身地穿戴到教师的身上的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置,包括扩音器本体,所述扩音器本体的两侧均安装有安装套,且扩音器本体顶端的两侧均安装有安装环,所述扩音器本体的一端设置有护腰垫,且护腰垫顶端的两侧均安装有背带,所述背带一端的底部均安装有魔术贴钩面,且限位杆一端的顶部均安装有魔术贴毛面,所述护腰垫的两侧均安装有绑带,且绑带的一侧设置有安装装置;
所述扩音器本体的两侧均设置有安装块,且安装块的内部开设有两个穿带槽,所述绑带的一端依次贯穿于穿带槽的内部,所述安装块和绑带的内部设置有调节结构;
所述调节结构包括通孔,所述通孔均贯穿于绑带的内部,所述安装块两端的内部均开设有空腔,且空腔的内部均安装有移动板,所述移动板的一端均安装有限位杆,且限位杆的一端均延伸至通孔的内部,所述移动板的另一端中间位置处均安装有拉杆,且拉杆的一端均延伸至安装块的一端,所述移动板一端的上下两端均安装有复位弹簧,且复位弹簧的一端均与空腔内部的一端相连接。
优选的,所述魔术贴毛面的长度小于魔术贴钩面的长度,且魔术贴毛面和魔术贴钩面的宽度相同。
优选的,所述通孔每组共设置有十个,且通孔在绑带的内部呈等间距分布。
优选的,所述移动板和空腔之间的连接方式为滑动连接,且移动板的最大移动距离大于限位杆的长度。
优选的,所述护腰垫为橡胶材质的矩形片。
优选的,所述安装装置包括卡块、固定块、推动弹簧、活动块和卡槽,所述卡槽均开设于安装套的上下两端,所述固定块设置于安装套的内部,且固定块的一侧与绑带的一端相连接,所述固定块的内部安装有两个活动块,且两个活动块的一端之间安装有推动弹簧,所述活动块的另一端均安装有卡块,且卡块的一端年均延伸至卡槽的内部。
优选的,所述活动块和固定块之间的连接方式为滑动连接,且活动块的移动范围小于固定块内部长度的一半。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
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