[实用新型]一种商务英语阅读术语教学提示卡

说明书

本实用新型公开一种商务英语阅读术语教学提示卡，包括底板和前挡板，所述前挡板的下端设置有底板，所述底板通过铰链与前挡板的下端转动连接，所述前挡板的右侧设置有后挡板，所述后挡板的下端设置有连接件，通过将前后挡板采用硬塑料材质进行代替，降低前后挡板在转动时的磨损，让前后挡板不会发生断裂的情况，又在前后挡板的下端设置了底板和固定板，底板和固定板通过铰链与前后挡板进行连接，又在底板和固定板的内部设置了磁铁板来进行相互吸附，在固定环上设置了夹片，夹片和前袋均为透明硬塑料材质，夹片的前端热压前袋，夹片的后端热压后袋，让单词卡片可以插在夹片和前袋之间，来进行展示。

技术领域

本实用新型属于英语教学相关技术领域，具体涉及一种商务英语阅读术语教学提示卡。

背景技术

商务英语与日常使用的英语有所不同，因为商务英语的专用术语与日常英语读法不同，所以在学习商务英语时，就需要有老师来进行教学，以保障所学习读法更加的精准。

现有的商务英语阅读术语教学提示卡技术存在以下问题：现有的商务英语阅读术语教学提示卡在使用的时候，需要将单词卡片套在固定环上，让单词卡片可以在两个挡板之间的固定环上进行旋转，来进行不同单词的教学，而单词卡片在固定环上循环的旋转取下，就会使单词卡片上的安装孔磨损，单词卡片会发生损坏，而现有的前后挡板是采用硬纸板进行制作，在长时间的翻折后，就会使翻折处发生磨损，甚至断裂。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种商务英语阅读术语教学提示卡，以解决上述背景技术中提出的单词卡片在固定环上循环的旋转取下，就会使单词卡片上的安装孔磨损，单词卡片会发生损坏，而现有的前后挡板是采用硬纸板进行制作，在长时间的翻折后，就会使翻折处发生磨损，甚至断裂的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种商务英语阅读术语教学提示卡，包括底板和前挡板，所述前挡板的下端设置有底板，所述底板通过铰链与前挡板的下端转动连接，所述前挡板的右侧设置有后挡板，所述后挡板的下端设置有连接件，所述连接件的上端通过铰链与后挡板的下端转动连接，所述连接件的左端设置有固定板，所述固定板通过铰链与连接件转动连接，所述底板和固定板的内部均设置有磁铁板，所述前挡板和后挡板的上端均横向贯穿有安装孔，所述前挡板和后挡板上端的安装孔内贯穿有固定环，所述后挡板的右侧设置有夹片，所述夹片的右端设置有前袋，所述夹片的左端设置有后袋，所述前袋和后袋与夹片之间均设置有单词卡片，所述夹片通过安装孔与固定环进行固定。

优选的，所述固定环为不锈钢材质构成的结构，所述固定环的截面形状为圆形。

优选的，所述固定环共设置有六个，六个所述固定环均贯穿前挡板、后挡板和夹片。

优选的，所述夹片、前袋和后袋均为透明塑料材质构成的结构，所述前袋和后袋分别与夹片的前后端采用热压的方式进行固定。

优选的，所述夹片可在固定环上进行旋转，所述单词卡片为纸质材质构成的结构。

优选的，所述前挡板和后挡板均为硬塑料材质构成的结构，所述前挡板和后挡板均可在固定环上进行旋转。

优选的，所述底板可通过铰链在前挡板的下端进行旋转，所述固定板可通过铰链在连接件上进行旋转。

优选的，所述前挡板可旋转与夹片右端的前袋贴合，所述底板和固定板可通过内部的磁铁板进行相互吸附。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种商务英语阅读术语教学提示卡，具备以下有益效果：

1、该商务英语阅读术语教学提示卡,通过夹片和前袋的配合，使夹片套在固定环上，夹片和前袋均为透明硬塑料材质，夹片的前端热压前袋，夹片的后端热压后袋，让单词卡片可以插在夹片和前袋之间，来进行展示。

2、该商务英语阅读术语教学提示卡,通过前挡板和铰链的配合，使塑料材质的前后挡板在使用时，不会发生断裂，底板可以通过铰链在前挡板的下端进行旋转。