[实用新型]一种思政教学用人员管理装置

说明书

本实用新型涉及思政教学技术领域，且公开了一种思政教学用人员管理装置，包括底座，其特征在于：所述底座的顶端固定安装有支撑杆，支撑杆的顶端设置有竖向移动组件，竖向移动组件的顶端设置有横板，横板的底端设置有超声波测距传感器，所述竖向移动组件的移动端设置有智能签到装置，智能签到装置的后表面固定安装有连接板，连接板的右端固定安装有储液箱，所述储液箱的底端相连通有微型电动球阀，所述连接板的右端固定安装有位于储液箱下方的安装框，安装框的右端呈开口设置，微型电动球阀的另一端连通有一端贯穿并延伸至安装框内部的出水盘。该思政教学用人员管理装置，具备适用性强和签到效率高的优点。

技术领域

本实用新型涉及思政教学技术领域，具体为一种思政教学用人员管理装置。

背景技术

大学课堂上学生众多，往往都是两个班、三个班甚至是更多班级一起上课，老师在上课前一般需要对学生进行点名或者签到，了解学生的实到情况，并根据学生的出勤情况制定相应的教学方案，随着科技的发展，现有的大学课堂上都使用智能签到装置进行签到，智能签到装置通过对学生的人脸动态识别和指纹识别实现签到，这种签到方式不仅节约课堂时间，而且效率较高。

目前市面上的智能签到装置都固定安装在课堂教室的门口，但是在使用的过程中还存在着以下缺陷，首先在使用人脸识别签到时，一些身高较高的学生在进行人脸识别时，需要弯腰、屈膝凑到摄像头上，比较的费力，而对于一些身高较低的学生来说又得垫起脚尖，使用及其不便，其次就是在使用指纹识别签到时，若学生手部沾有油渍和水则会影响指纹识别的效果，需要多次识别才能够进行签到，从而降低了智能签到装置的签到效率，增加了后面学生等待的时间，故而提出一种思政教学用人员管理装置来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种思政教学用人员管理装置，具备适用性强和签到效率高的优点，解决了目前市面上的智能签到装置都固定安装在课堂教室的门口，但是在使用的过程中还存在着以下缺陷，首先在使用人脸识别签到时，一些身高较高的学生在进行人脸识别时，需要弯腰、屈膝凑到摄像头上，比较的费力，而对于一些身高较低的学生来说又得垫起脚尖，使用及其不便，其次就是在使用指纹识别签到时，若学生手部沾有油渍和水则会影响指纹识别的效果，需要多次识别才能够进行签到，从而降低了智能签到装置的签到效率，增加了后面学生等待的时间的问题。

(二)技术方案

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种思政教学用人员管理装置，包括底座，其特征在于：所述底座的顶端固定安装有支撑杆，支撑杆的顶端设置有竖向移动组件，竖向移动组件的顶端设置有横板，横板的底端设置有超声波测距传感器，所述竖向移动组件的移动端设置有智能签到装置，智能签到装置的后表面固定安装有连接板，连接板的右端固定安装有储液箱，所述储液箱的底端相连通有微型电动球阀，所述连接板的右端固定安装有位于储液箱下方的安装框，安装框的右端呈开口设置，微型电动球阀的另一端连通有一端贯穿并延伸至安装框内部的出水盘，所述安装框内腔前后侧之间固定安装有位于出水盘下方的隔板，隔板的顶端和安装框的内腔底端均活动连接有海绵垫，所述安装框的后表面设置有球阀控制开关。

本实用新型的有益效果是：

该思政教学用人员管理装置，通过设置有竖向移动组件、超声波测距传感器和连接板，使得在使用人脸识别签到时能够自动调节智能签到装置的位置，从而适用于不同身高的学生，学生无需弯腰或踮脚，从而提高了签到效率，同时配合储液箱、微型电动球阀、球阀控制开关、出水盘和海绵垫的使用，在使用指纹识别签到时，学生能够有效的将手指上的油渍和水擦拭掉，从而提高了签到的准确率。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。