[实用新型]一种数学教学专用的模型展示装置

说明书

本实用新型公开了一种数学教学专用的模型展示装置，包括展示台和旋转轴，所述展示台的中间位置处活动连接有旋转轴，所述旋转轴的顶端安装有万向球，所述万向球的顶端固定连接有磁吸台，所述旋转轴的底端贯穿展示台的内部并活动套接有固定套，所述固定套的外部套接固定有安装筒，所述安装筒的两侧均固定连接有悬臂。该数学教学专用的模型展示装置通过设置有悬臂、移动轮和支杆，移动轮可供装置移动，解锁固定螺栓，将安装筒上抽到所需高度后再锁定位置，实现展示台的升降，此时支杆的底座支撑于地面，移动轮悬空，稳定性更强，该结构可调整高度，同时便于不使用时移动和收纳，解决了高度不可调，稳定性强的问题。

技术领域

本实用新型涉及数学教具技术领域，具体为一种数学教学专用的模型展示装置。

背景技术

针对学龄儿童的数学教学用具，尤其是立体几何课程，往往需要教师手持立体教具进行讲解，展示时教师需要一边在白板上涂写标示，一边握持教具转动角度，较为不便。因此需设计一种数学教学专用的模型展示装置，通过可调节高度、便于移动和稳固放置的结构设计，增加磁吸的固定方式，来解放教师的双手，从而使模型教具得到多角度展示，使学生更容易理解和学习立体几何相关的知识。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学专用的模型展示装置，以解决上述背景技术中提出教具模型需教师手持讲解的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学专用的模型展示装置，包括展示台和旋转轴，所述展示台的中间位置处活动连接有旋转轴，所述旋转轴的顶端安装有万向球，所述万向球的顶端固定连接有磁吸台，所述旋转轴的底端贯穿展示台的内部并活动套接有固定套，所述固定套的外部套接固定有安装筒，所述安装筒的两侧均固定连接有悬臂，所述悬臂的底端均安装有移动轮，所述安装筒的内部套接有支杆，所述支杆的内部开设有固定孔。

优选的，所述固定孔呈等间距分布，所述固定孔与安装筒之间固定连接有固定螺栓，所述支杆的底端固定安装有底座，所述支杆和底座为可通过螺丝拆分。

优选的，所述固定套内部的边缘与旋转轴之间环形分布有八组滚珠，所述旋转轴可水平旋转范围为0-360°。

优选的，所述展示台底端的两侧分别固定连接有抽屉，所述抽屉关于旋转轴对称分布。

优选的，所述展示台顶端的两侧分别安装有铰接座，所述铰接座的内部分别活动铰接有铝合金支架，所述铝合金支架的内部均开设有插槽，所插槽内部的底端固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端固定连接有压板，所述铝合金支架之间通过插槽插接有磁吸白板。

优选的，所述磁吸白板的一端磁吸固定有多组立体教具模型，所述磁吸白板四角均为圆角工艺，所述铝合金支架的铰接翻转范围为竖直方向0-90°。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该数学教学专用的模型展示装置不仅实现了稳定性强，高度可调，便于不使用时移动和收纳，实现了可旋转，使用灵活，展示角度和范围更广，而且实现了便于固定白板，固定件可收起；

(1)通过设置有悬臂、移动轮、支杆、底座、安装筒和锁定螺栓，悬臂底端的移动轮可供装置移动，从而方便装置在教室内活动转移位置，需要固定展示时，解锁固定螺栓，将安装筒上抽到所需高度后再锁定位置，实现展示台的升降，此时支杆的底座支撑于地面，移动轮悬空，稳定性更强，该结构可在一定范围内任意调整高度，同时便于不使用时移动和收纳；

(2)通过设置有旋转轴、固定套、磁吸台和抽屉，旋转轴可水平360°旋转，方便教室内各个位置的学生观看，旋转轴底端与固定套之间的多组滚珠可将转动摩擦转化为滚动摩擦，减少磨损，从而延长装置使用寿命，万向球提供多角度转动，磁吸台上摆放的教具可被多角度摆放，便于学生观看和解读，需要使用的教具可通过磁吸固定在磁吸白板上，不需要使用的教具放置在抽屉中收纳，使用灵活，展示角度和范围更广；