[实用新型]一种应用于多媒体教室的投影装置

说明书

本实用新型涉及一种应用于多媒体教室的投影装置，包括安装座，安装座上通过调节组件安装有投影仪本体，调节组件包括多个调节杆和活动连接装置，活动连接装置包括第一连接板，第一连接板的右侧设置有相互水平转动连接的固定板和第一转动板，第一转动板的右端设置相互竖直转动连接的转动件和第二转动板，第二转动板的右端设置有固定柱，固定柱的外侧转动套设有转动柱，转动柱的尾端设置有第二连接板，第一连接板和第二连接板分别与各连接部件之间可拆卸连接，从而实现相邻的两个部件之间的水平、竖直以及自身角度的调整，便于投影仪本体位置和角度的调整，安装座的底端设置对投影仪本体支撑的支撑结构，增加投影仪本体的安装稳定性。

技术领域

本实用新型涉及投影设备技术领域，具体是一种应用于多媒体教室的投影装置。

背景技术

随着现代科学技术的进步，在教学设施当中也随着进步，越来越多的学校开始采用多媒体教学，通过安装投影设备将提前制作好的PPT、教学视频等教学课件通过投影仪投射到幕布上，供学生们观看学习，申请号为CN202021120192.7的专利文件中提供了一种小学多媒体教室用投影装置，包括壳体，壳体的底部固定连接有竖管，壳体内腔的底部固定连接有第一电机，第一电机转轴的底部依次贯穿壳体和竖管延伸至竖管的内腔并固定连接有第一螺纹杆，第一螺纹杆远离第一电机的一端通过轴承与竖管内腔的底部活动连接，第一螺纹杆表面的顶部螺纹套设有活动板，活动板的表面与竖管的内壁接触，解决了投影装置不便于进行调节角度和高度的问题，但是这种方式结构复杂，不便于安装和拆卸，且设备成本高，检修不方便，不便于推广。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种应用于多媒体教室的投影装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种应用于多媒体教室的投影装置，包括安装座，所述安装座上设置有调节组件，所述调节组件的尾端设置有投影仪本体，所述调节组件包括多个调节杆和活动连接装置，所述安装座、调节杆以及投影仪本体之间依次通过活动连接装置连接，所述活动连接装置包括第一连接板，所述第一连接板的右侧水平设置有固定板，所述固定板上水平转动连接有第一转动板，所述第一转动板的右端设置有转动件，所述转动件上竖直转动连接有第二转动板，所述第二转动板的右端设置有固定柱，所述固定柱的外侧转动套设有转动柱，所述转动柱的尾端设置有第二连接板，所述第一连接板和第二连接板分别与安装座、调节杆和投影仪本体之间的连接部位可拆卸连接，所述安装座的底端设置有支撑结构，所述支撑结构与投影仪本体匹配。

作为本实用新型进一步的方案：所述支撑结构包括支撑板，所述支撑板上滑动设置有可伸缩的支撑架，所述支撑架上设置有支撑座，所述支撑座的顶端与投影仪本体匹配。

作为本实用新型再进一步的方案：所述支撑架包括固定座，所述固定座上螺纹可升降连接有螺纹柱，所述螺纹柱的顶端与支撑座的底端通过轴承转动连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述支撑板包括与安装座连接的固定部，所述固定部上水平滑动连接有滑动部，所述固定部和滑动部的顶端均开设有滑动槽，所述滑动槽内设置有滑动块，所述滑动块的顶端与固定座的底端连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定部的尾端开设有移动腔，所述滑动部位于移动腔内，所述移动腔的内壁和滑动部的内端分别设置有相互匹配的限位件。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一连接板、第二连接板、安装座的侧壁上、调节杆的两端以及投影仪本体的顶端均设置有固定孔，相互匹配的固定孔之间设置有固定螺栓。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定板和第一转动板之间、转动件与第二转动板之间均螺纹穿设有紧固螺栓，所述紧固螺栓的一端设置有匹配的螺母，另一端部设置有旋拧头，且所述固定板和第一转动板之间、转动件与第二转动板之间以及固定柱与转动柱之间均设置有阻尼垫片。

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：