[实用新型]一种便于调节培养环境的化工生物技术实验室用培养装置

说明书

本实用新型公开了一种便于调节培养环境的化工生物技术实验室用培养装置，包括底座和培养皿主体，所述底座的内部底端安装有伺服电机，所述伺服电机的顶端安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧连接有升降杆，所述底座的顶端设置有支撑架，所述升降杆的顶端安装有培养皿主体，所述培养皿主体的底部安装有加热件，所述培养皿主体的内壁上贯穿有波纹管。本实用新型能够同时进行多组微生物培养，实验人员利用该装置，能够轻松改变各培养皿主体的环境，方便实验人员做对比分析，并且由于隔板能够隔绝光和热，能够防止各培养皿主体的环境相互影响，确保实验数据的可靠性，使得实验人员能够较为简单的进行对比试验。

技术领域

本实用新型涉及微生物培养装置技术领域，具体为一种便于调节培养环境的化工生物技术实验室用培养装置。

背景技术

生物化工，是一门以实验研究为基础、理论和工程应用并重，综合遗传工程、细胞工程、酶工程与工程技术理论，通过工程研究、过程设计、操作的优化与控制，实现生物过程的目标产物，培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，一般用玻璃或塑料制成。

现在实验室培养时，多使用玻璃或塑料培养皿，由于培养皿内部的温湿度等环境不易改变，实验人员只能通过将不同的培养皿放置于不同的环境中进行培养并做好记录，培养皿多为单一使用不便于作对比分析，当实验人员做对比分析时，必须得从能形成不同环境的装置中取出培养皿，将数据对比分析，不便于实验人员直接对各培养皿中的微生物进行分析，为此，我们提出一种便于调节培养环境的化工生物技术实验室用培养装置。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种便于调节培养环境的化工生物技术实验室用培养装置，可以有效解决背景技术中现在实验室培养时，培养皿内部的温湿度等环境不易改变，不便于实验人员直接对各培养皿中的微生物进行分析。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于调节培养环境的化工生物技术实验室用培养装置，包括底座和培养皿主体，所述底座的内部底端安装有伺服电机，所述伺服电机的顶端安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧连接有升降杆，所述底座的顶端设置有支撑架，所述升降杆的顶端安装有培养皿主体，所述培养皿主体的底部安装有加热件，所述培养皿主体的内壁上贯穿有波纹管，所述培养皿主体的上方连接有封盖，所述支撑架的上侧设置有旋转盖，所述培养皿主体外侧安装有滑块。

进一步的，所述伺服电机的输出端外侧套接有轴承，螺纹杆通过轴承与底座之间构成旋转结构，所述螺纹杆的外螺纹与升降杆的内螺纹外形尺寸相吻合，所述螺纹杆与升降杆之间的连接方式为螺纹连接，所述升降杆通过螺纹杆与底座之间构成伸缩结构，所述培养皿主体与升降杆之间构成联动结构。

进一步的，所述培养皿主体的内壁安装有温湿度感应器，所述温湿度感应器的外侧面与培养皿主体的内壁之间紧密贴合，所述温湿度感应器与培养皿主体之间构成固定结构，所述加热件沿培养皿主体的底部均匀分布。

进一步的，所述封盖的边缘处设置有密封垫，所述密封垫沿封盖的边缘处均匀分布，所述密封垫与培养皿主体上侧开槽处外形尺寸相吻合，所述封盖通过密封垫与培养皿主体之间构成密封结构，所述波纹管与培养皿主体之间构成连通结构。

进一步的，所述旋转盖的中间位置安装有日照灯，所述日照灯沿旋转盖的底侧均匀分布，所述旋转盖与支撑架之间构成转动结构，所述培养皿主体沿支撑架的内部均匀分布，所述培养皿主体与支撑架内侧开槽处外形尺寸相吻合。

进一步的，所述滑块的外侧连接有滑轨，所述支撑架的中间位置安装有隔板，所述隔板与支撑架之间构成田字形结构，所述滑块与滑轨开槽处外形尺寸相吻合，所述滑块关于培养皿主体的中轴线位置呈对称分布，所述培养皿主体通过滑块与支撑架之间构成滑动结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：