[实用新型]一种新型高中英语教育的多功能指示笔

说明书

本实用新型公开了一种新型高中英语教育的多功能指示笔，属于媒体电子教学和办公文具用品相关技术领域。一种新型高中英语教育的多功能指示笔，包括笔杆、按钮，笔杆中部设有调节手轮，调节手轮下方设有螺纹杆，螺纹杆外侧套设有挡板A，挡板A前侧设有粉笔，粉笔前部设有挤压块，挤压块内设有滚珠，挤压块右侧设有弹簧A，笔杆内设有U盘，笔杆后侧设有挡板B，挡板B前部连接有插杆，挡板B内设有弹簧B，弹簧B前方设有卡块，卡块后部连接有推块，笔杆左部开设有插槽，插槽左侧设有卡槽，插槽内设有弹簧C；本装置能够方便使用者进行使用。

技术领域

本实用新型涉及媒体电子教学和办公文具用品相关技术领域，更具体地说，涉及一种新型高中英语教育的多功能指示笔。

背景技术

在课堂上，教师常常借助于多媒体进行教学，用以提升教学的质量，在授课的过程中，需要使用到指示笔对多媒体进行控制。

现有公开号为CN213423898U的专利文献提供一种新型高中英语教育的多功能指示笔，该装置在指示笔后方部位增加了一个长尾夹，在讲师讲到课程中的重点部分，短时间不用指示笔时，可以将指示笔长尾夹拉开呈一个锐角，找到可以夹持部位例如上衣的胸前口袋，用长尾夹夹住，使机关指示笔挂在胸前口袋里，牢固而不容易丢失，解放了讲师的双手。虽然该装置有益效果较多，但依然存在下列问题：教师在授课的过程中，需要携带粉笔，而此装置在使用的时候不便于教师对粉笔放置，影响实际的使用效果。鉴于此，我们提出一种新型高中英语教育的多功能指示笔。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种新型高中英语教育的多功能指示笔，以解决上述背景技术中提出的问题。

2.技术方案

一种新型高中英语教育的多功能指示笔，包括笔杆、按钮，所述笔杆中部设有调节手轮，所述调节手轮下方设有螺纹杆，所述螺纹杆外侧套设有挡板A，所述挡板A前侧设有粉笔，所述粉笔前部设有挤压块，所述挤压块内设有滚珠，所述挤压块右侧设有弹簧A，所述笔杆内设有U盘，所述笔杆后侧设有挡板B，所述挡板B前部连接有插杆，所述挡板B内设有弹簧B，所述弹簧B前方设有卡块，所述卡块后部连接有推块，所述笔杆左部开设有插槽，所述插槽左侧设有卡槽，所述插槽内设有弹簧C。

优选地，所述调节手轮与笔杆转动连接，所述调节手轮与螺纹杆啮合连接，所述螺纹杆与笔杆转动连接，所述螺纹杆与挡板A螺纹连接，所述挡板A与笔杆滑动连接。

优选地，所述粉笔与笔杆滑动连接，所述粉笔与滚珠滚动接触，所述滚珠与挤压块转动连接，所述挤压块与弹簧A连接固定，所述弹簧A与笔杆连接固定。

优选地，所述U盘与笔杆插接配合，所述挡板B与插杆连接固定，所述插杆与插槽滑动连接，所述插杆与弹簧C连接固定，所述弹簧C与笔杆连接固定。

优选地，所述卡块与挡板B滑动连接，所述卡块与卡槽卡接配合，所述卡块与推块连接固定。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

1.本实用新型通过在笔杆内设置放置槽，使得使用者能够将粉笔放置在笔杆内，并通过弹簧A推动滚珠对粉笔进行固定，使用者在需要使用粉笔时，能够通过手持笔杆，直接在黑板上进行书写，当粉笔外伸长度不足时，能够通过转动调节手轮，将粉笔向外推动；解决了原装置在对指示笔进行使用时，不便于对粉笔进行放置的问题。本实用新型结构紧凑、设计合理，方便使用者进行使用。

2.本实用新型通过在笔杆内开设U盘存储槽，使使用者能够将U盘放置在笔杆内进行存放，当需要将U盘取出时，能够通过按压推块，使得卡块从卡槽内脱离，插杆将在弹簧C的作用下向后侧推动挡板B，使得使用者能够方便将U盘从笔杆内拔出；本装置能够方便使用者对U盘进行携带，并能够对U盘进行有效的防护，进一步增加了本装置的实用功能。

附图说明