[实用新型]一种新型大学语文教学互动展示装置有效
| 申请号: | 202122702680.X | 申请日: | 2021-11-06 |
| 公开(公告)号: | CN216119108U | 公开(公告)日: | 2022-03-22 |
| 发明(设计)人: | 朱莉丽 | 申请(专利权)人: | 南昌工学院 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/00;B43L1/04;B08B17/04 |
| 代理公司: | 北京子焱知识产权代理事务所(普通合伙) 11932 | 代理人: | 易颜 |
| 地址: | 330108 江西省南昌市*** | 国省代码: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 新型 大学语文 教学 互动 展示 装置 | ||
本实用新型公开了一种新型大学语文教学互动展示装置,包括展示装置,所述展示装置上设有显示屏,所述展示装置上设有两块书写板,所述展示装置上连接有收纳机构,所述收纳机构上连接有收缩机构,所述收缩机构上连接有转动机构,所述转动机构上固定连接有穿过收纳机构并延伸至其外侧,所述显示屏上连接有防护机构,所述防护机构上连接有收集机构。本实用新型中工作人员需要使用显示屏的时候,工作人员可以直接向上移动遮挡布,从而就可以使第一磁板与第二磁板相分离,在卷簧的辅助下,就可以使遮挡布收卷在套筒上,从而就可以方便工作人员使用显示屏,进一步的方便了工作人员和学生的互动,间接的提高了工作人员的教学效率。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种新型大学语文教学互动展示装置。
背景技术
大学语文是面对大学生所传授的知识的移门课程,而大学语文教学中的师生互动是指在教学过程中,教师给学生以指点,学生给老师以启发,从而共同提高学习效益,为了增加互动的内容,需要向学生展示更多的信息,使学生能了解更多的课外知识,从而开阔自己的思维,提出更多自己独特的观点。
实际情况中,现在的语文教学过程中,老师一般使用黑板等工具对相关知识进行展示,而现有的黑板不仅仅是黑板,其中展示装置中还镶嵌有显示屏,从而方便老师教学,其中显示屏中显示的相关的内容还能够提高老师与学生之间的互动,从而提高老师的教学效率,间接的提高了学生的学习效率,但是现有的显示屏在使用的时候,粉笔所书写的灰尘容易进入到显示屏的细缝中,进一步的导致显示屏中的电器元部件损坏,从而导致显示屏的损坏,间接的降低了显示屏的使用寿命。
因此我们提出了一种新型大学语文教学互动展示装置来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种新型大学语文教学互动展示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种新型大学语文教学互动展示装置,包括展示装置,所述展示装置上设有显示屏,所述展示装置上设有两块书写板,所述展示装置上连接有收纳机构,所述收纳机构上连接有收缩机构,所述收缩机构上连接有转动机构,所述转动机构上固定连接有穿过收纳机构并延伸至其外侧,所述显示屏上连接有防护机构,所述防护机构上连接有收集机构。
优选地,所述收纳机构包括固定连接于展示装置上的收纳盒,所述收纳盒的内侧壁上固定连接有两个轴承,两个所述轴承之间设有转杆,所述转杆的两端分别与两个轴承转动连接。
优选地,所述收缩机构包括固定连接于转杆上的卷簧,所述卷簧的一端与收纳盒的侧壁固定连接,所述转杆上固定连接有套筒。
优选地,所述转动机构包括固定连接于套筒上的遮挡布,所述遮挡布的一端穿过收纳盒的侧壁并延伸至其外侧,所述遮挡布的一端固定连接有第一磁板,所述遮挡布上固定连接有移动柱。
优选地,所述防护机构包括固定连接于显示屏上的防护框,所述防护框的侧壁上设有防护槽,防护槽的内底部上固定连接有与第一磁板相匹配的第二磁板。
优选地,所述收集机构包括固定连接于防护框端面上的安装套,所述安装套上螺纹连接有收集筒,所述第二磁板处于安装套的一侧。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
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