[实用新型]阅读架

说明书

本实用新型涉及学习用具技术领域，特别涉及一种阅读架。包括平板，其特征在于，所述平板的后侧中部设有支撑结构，所述支撑结构包括安装在平板后侧的两固定块，两固定块下端设有放置板，放置板的两端分别通过扭簧转动连接固定块，所述放置板上设有若干组挡板，两固定块中部设有卡板，卡板两端可转动的连接固定块,卡板可卡在挡板处；所述平板的前侧设有托板，托板的两端分别通过连接机构与平板的两端连接，所述连接结构包括安装在托板端部的基座和安装在平板下侧端部的L型板，基座上固定一转轴，L型板上设有限位孔，所述转轴卡在限位孔内转动。该阅读架结构牢固简单，易携带，使用方便，并具有书写和阅读两种放置模式。

技术领域

本实用新型涉及学习用具技术领域，特别涉及一种阅读架。

背景技术

人们在桌面上看书或玩平板电脑时，经常将书或平板平放在桌面，平放需要阅读者头部稍倾斜向下弯曲，时间长了会使阅读者颈部酸痛，严重者可能会诱发颈椎病，若双手手持看书则无法与做笔记同时进行，使用者使用有诸多不便。因此，为了避免上述问题的产生，人们研究设计了阅读支架来方便人们的看书学习。

现有的书架种类繁多、结构繁琐，不仅无法折叠，不便于收纳，还在书桌上还占用大量的面积；而且现有的阅读架多数是单一的模式，仅针对看书使用，不适用于书写。

基于上述问题，特研究一种便携，结构牢固简单的阅读架。

发明内容

本实用新型克服了现有技术不足，提供了一种阅读架，该阅读架结构牢固简单，易携带，使用方便，并具有书写和阅读两种放置模式。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：一种阅读架，包括平板，其特征在于，所述平板的后侧中部设有支撑结构，所述支撑结构包括安装在平板后侧的两固定块，两固定块下端设有放置板，放置板的两端分别通过扭簧转动连接固定块，所述放置板上设有若干组挡板，两固定块中部设有卡板，卡板两端可转动的连接固定块,卡板可卡在挡板处；所述平板的前侧设有托板，托板的两端分别通过连接机构与平板的两端连接，所述连接结构包括安装在托板端部的基座和安装在平板下侧端部的L型板，基座上固定一转轴，L型板上设有限位孔，所述转轴卡在限位孔内转动。

作为优选，所述托板上还设有夹紧装置，所述夹紧装置包括一体成型设计的夹紧杆和扭簧，所述扭簧的尾端穿过基座固定在托板内。

作为优选，所述托板上设有供夹紧杆放置的凹槽。

作为优选，所述放置板上设有便于使用者掀开的槽口。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置的支撑结构可将平板立放在桌面上，利用卡板卡接在不同的挡板处调节平板在支撑结构上的倾斜角度，以此来满足不同使用者的不同阅读角度。

本实用新型采用连接结构一是使托板与平板连接更牢固，二是可调整托板与平板的相对位置，即垂直或平行两种模式，转轴卡在限位孔上部时，托板与平板垂直，可放书籍阅读；转轴卡在限位孔下部时，托板与平板平行，此时若带夹紧杆的一端朝上为收纳状态，便于携带，若与夹紧杆相对的一端朝上，可放书本书写。

本实用新型还通过在放置板的上设有槽口便于阅读者从平板上将放置板掀开。

附图说明

图1是本实用新型的结构图；

图2是本实用新型的后视图；

图3是本实用新型支撑结构的示意图；

图4是本实用新型的一种使用状态图；

图5是本实用新型的另一种使用状态图。

附图中，1平板，2固定块，3放置板，301挡板，302槽口，4卡板，5托板，6基座，601转轴，7L型板，701限位孔，8夹紧杆，9凹槽。

具体实施方式