[实用新型]一种英语教学用展示教具有效
| 申请号: | 202122687675.6 | 申请日: | 2021-11-04 |
| 公开(公告)号: | CN216352932U | 公开(公告)日: | 2022-04-19 |
| 发明(设计)人: | 杨柳月;李虹阳 | 申请(专利权)人: | 许昌电气职业学院 |
| 主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 郑州银河专利代理有限公司 41158 | 代理人: | 张佴栋 |
| 地址: | 461000 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 英语教学 展示 教具 | ||
本实用新型提供一种英语教学用展示教具,涉及展示教具技术领域,该一种英语教学用展示教具,包括支撑柱,所述支撑柱的上端开口处螺纹连接有螺纹杆,所述支撑柱的外表面沿垂直于其轴线方向上固定连接有横板,所述横板的两端均固定连接有竖杆,所述竖杆的外表面套接有套筒,所述套筒的上端固定连接有工形板,所述螺纹杆的上端与工形板相抵,所述工形板的两侧均固定连接有展示板;相对于支撑柱向上滑动展示板,当套筒脱离竖杆时,能够快速的拆装展示板,相对于支撑柱转动螺纹杆,使得螺纹杆的上端升降,再次安装展示板时,螺纹杆的上端起到了支撑展示板的作用,从而也使得展示板能够相对于地面升降,适合不同身高的教师使用。
技术领域
本实用新型涉及展示教具技术领域,具体是一种英语教学用展示教具。
背景技术
随着信息技术越来越发达,世界人们之间的联系也越来越密切,英语作为世界通用的语言,学习英语在现代信息发达的时代非常重要,在面向大众进行英语教育时,英语知识展示架就显得尤为重要。
现有的展示架高度难以调节,不适合用于不同身高的英语教师,因此导致使用展示教具不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学用展示教具,旨在解决现有技术中展示架高度难以调节,导致使用不便的问题。
为实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案:一种英语教学用展示教具,包括支撑柱,所述支撑柱的上端开口处螺纹连接有螺纹杆,所述支撑柱的外表面沿垂直于其轴线方向上固定连接有横板,所述横板的两端均固定连接有竖杆,所述竖杆的外表面套接有套筒,所述套筒的上端固定连接有工形板,所述螺纹杆的上端与工形板相抵,所述工形板的两侧均固定连接有展示板。
为了使得本实用新型具有限制螺纹杆相对于支撑柱转动的作用,本实用新型的进一步的技术方案为,所述螺纹杆和工形板上设置有用于限制螺纹杆相对于支撑柱转动的防转动装置。
本实用新型的进一步的技术方案为,所述螺纹杆的上端面与工形板上均开设有卡槽,所述防转动装置为卡接在卡槽内卡块。
本实用新型的进一步的技术方案为,所述工形板和套筒上固定连接有支撑架。
为了使得本实用新型具有便于展示的作用,本实用新型的进一步的技术方案为,所述支撑柱的下端转动连接有底座,所述底座的外侧固定连接有支撑脚。
为了使得本实用新型具有容纳教学用品的作用,本实用新型的进一步的技术方案为,两个所述展示板的相对内侧沿横向方向滑动连接有放置盒。
本实用新型的进一步的技术方案为,两个所述展示板的相对内侧分别固定连接有T形滑轨,所述放置盒上开设有与T形滑轨对应的T形槽。
本实用新型的有益效果是:
1、相对于支撑柱向上滑动展示板,当套筒脱离竖杆时,能够快速的拆装展示板,相对于支撑柱转动螺纹杆,使得螺纹杆的上端升降,再次安装展示板时,螺纹杆的上端起到了支撑展示板的作用,从而也使得展示板能够相对于地面升降,适合不同身高的教师使用。
2、将卡块卡在螺纹杆和工形板上的卡槽内,从而能够限制螺纹杆相对于支撑柱转动,避免在使用展示板的过程中螺纹杆发生转动的现象,由于支撑柱能够相对于底座转动,方便将替换使用两个展示板,也便于改变展示板的展示角度,供不同位置的学生观看。
附图说明
图1是本实用新型的立体结构示意图;
图2是本实用新型的正视结构示意图;
图3是本实用新型的侧视结构示意图;
图4是本实用新型螺纹杆的结构示意图;
图5是本实用新型工形板的结构示意图。
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