[实用新型]一种练字用井心格校准仪

说明书

本实用新型涉及一种练字用井心格校准仪，包括两相互平行的横立板和两相互平行的纵立板，横立板与纵立板相互垂直，两横立板和两纵立板固接形成井字形，两横立板的间距与两纵立板的间距相等，横立板和纵立板的长度均为练字方格边长的0.618倍。本实用新型给练字初期的习字者提供字体校准参考，便于使用者对字体结构进行改进，并且由于练字时在空白练字方格中书写即可，避免了对辅助格线的依赖，提高了练习的效率。

技术领域

本实用新型涉及练字辅助装置技术领域，尤其涉及到一种练字用井心格校准仪。

背景技术

练习写字是绝大部分人需要经历的一个阶段，在练字的初期，由于对字体和笔画的把握不够，往往需要采取辅助措施帮助初学者进行练字。常见的辅助措施，包括使用田字格、米字格等带有辅助格线的练字格，利用方格内的格线给练习者提供参考。但是，此种方式容易产生依赖性，离开辅助格线后，在空白的练字方格中书写时，仍然会出现字体结构不合理的现象。

发明内容

本实用新型针对上述情况，提供一种练字用井心格校准仪，对书写在空白练字方格中的汉字进行校准，以使练字者逐步改进，从而提高了练字效率。

本实用新型是通过如下技术方案实现的，提供一种练字用井心格校准仪，包括两相互平行的横立板和两相互平行的纵立板，横立板与纵立板相互垂直，两横立板和两纵立板固接形成井字形，两横立板的间距与两纵立板的间距相等，横立板和纵立板的长度均为练字方格边长的0.618倍。

本方案的校准仪的井字形中间框体为正方形，且横立板和纵立板的长度与练字方格边长之比为黄金分割率0.618，使得符合该校准仪的校准标准的字体结构更紧凑，且大小合理。

作为优化，纵立板的上边缘设有两沿纵向分布的第一卡槽，横立板的下边缘设有分别与两第一卡槽适配的两第二卡槽。本优化方案通过第一卡槽和第二卡槽的相互卡接，实现了两纵立板与两横立板的固定，使使用者在安装时更加方便。

作为优化，纵立板的下边缘与横立板的下边缘平齐。通过本优化方案的设置，使得将本校准仪在使用时完全与纸面贴合，提高了校准的准确性。

作为优化，横立板与纵立板的高度相等，且第一卡槽的深度与第二卡槽的深度之和等于横立板的高度。本优化方案的设置，使得校准仪的井字形各边高度相等，避免高低不平而影响校准的观察效果。

作为优化，还包括U型板，以及与U型板固接的握持杆，U型板的两相对的侧板分别通过铰轴与两纵立板的一端铰接，握持杆位于U型板远离纵立板的一侧。本优化方案通过设置握持杆，方便使用时进行抓握，通过设置U型板，在移动校准仪时，使两纵立板同时受力，便于提高整体移动校准仪的稳定性。

作为优化，U型板上穿设有沿纵向延伸的紧固螺栓，所述紧固螺栓穿至握持杆内，且与握持杆通过螺纹连接。本优化方案通过紧固螺栓将握持杆与U型板固接在一起，结构简单，而且便于拆装操作。

作为优化，所述握持杆为圆柱形可伸缩杆，横立板的上边缘设有与可伸缩杆适配的收纳槽。

本实用新型的有益效果为：给练字初期的习字者提供字体校准参考，便于使用者对字体结构进行改进，并且由于练字时在空白练字方格中书写即可，避免了对辅助格线的依赖，提高了练习的效率。

附图说明

图1为本实用新型侧视图；

图2为本实用新型俯视图；

图3为纵立板结构示意图；

图4为横立板结构示意图；

图中所示：

1、横立板，2、纵立板，3、U型板，4、握持杆，5、紧固螺栓，6、第一卡槽，7、第二卡槽，8、收纳槽。

具体实施方式