[实用新型]一种悬挂式花盆组件

说明书

本实用新型涉及一种悬挂式花盆组件，包括悬挂件及花盆主体，所述悬挂件包括调节丝杆、固定杆及连接杆，所述连接杆内设置有螺纹套，所述调节丝杆贯穿所述固定杆并与螺纹套螺纹连接，所述连接杆远离所述调节丝杆的一端固定有顶部开口且侧壁可开合的支撑篮，所述支撑篮的内侧壁上沿垂直方向设置有多个第一定位部，所述花盆主体外壁上设置有与所述第一定位部配合的第二定位部，所述花盆主体置于所述支撑篮内。

技术领域

本实用新型涉及花盆领域，具体涉及一种悬挂式花盆组件。

背景技术

随着生活水平的提高，人们对环境绿化的要求也越来越高，在学校内摆放绿植不仅可以美化校园，还可以使学生们在紧张的学习氛围中能够放松心情。目前学校的花卉绿植等大多利用花盆养殖，在花盆中放入土壤，然后将植物移植到花盆中，然后浇水进行培养。目前花盆大多是直接放置在地上，而学校内的学生众多，将花盆放置在地上时只能选择较为空旷的区域以免影响到学生的课余生活，对于学生的学习环境的改善作用有限；而在走廊的阳台上种植绿植不仅不会干涉到学生的课余生活，并且由于绿植的阻挡，也可减少学生不小心翻越栏杆的的危险性，目前在阳台上种植绿植大多是将花盆大多通过挂钩悬挂起来，在悬挂的花盆中进行种植，但目前的悬挂花盆并不适用于学校的走廊阳台。学校的学生众多，学校的走廊更是学生活动频繁的场所，在欣赏花卉时，很容易不小心便将花盆扯下造成损坏；并且悬挂花盆一般都易于移动，若不加以固定，学生在玩耍时容易将花盆抛出阳台，使花盆从高处坠落，造成人员伤亡；若是将悬挂花盆固定，一般也是通过钉子或螺钉将花盆固定在阳台墙体上，此时不仅会损坏走廊阳台的墙体，并且花盆的离地高度也不能进行调节，不利于绿植的长期养殖。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种适用于学校走廊阳台的悬挂式花盆组件，使花盆能够稳固的固定在阳台上又能对花盆的离地高度进行调节。

本实用新型为解决上述技术问题提供一种悬挂式花盆组件，包括悬挂件及花盆主体，所述悬挂件包括调节丝杆、固定杆及连接杆，所述连接杆内设置有螺纹套，所述调节丝杆贯穿所述固定杆并与螺纹套螺纹连接，所述连接杆远离所述调节丝杆的一端固定有顶部开口且侧壁可开合的支撑篮，所述支撑篮的内侧壁上沿垂直方向设置有多个第一定位部，所述花盆主体外壁上设置有与所述第一定位部配合的第二定位部，所述花盆主体置于所述支撑篮内。

进一步地，所述第一定位部设置为定位槽，所述第二定位部设置为凸条。

进一步地，所述花盆主体与所述支撑篮均设置为长方体，所述花盆主体外壁与所述支撑篮内壁接触。

进一步地，所述花盆主体与所述支撑篮的转角处设置为弧形。

进一步地，所述调节丝杆上固定有旋转钮。

进一步地，所述支撑篮包括底板、前侧板、后侧板以及右侧板，所述右侧板的下沿与所述底板铰接，所述右侧板分别与所述前侧板、所述后侧板可拆卸连接。

进一步地，所述花盆主体内设置有隔板，所述隔板上设置有通水孔，所述隔板将花盆主体分隔为位于隔板上方的种植腔和位于隔板下方的蓄水腔。

进一步地，所述蓄水腔的侧壁上开设有进水孔和排水孔，所述进水孔的位置高于所述排水孔。