[实用新型]一种输电线路实训教学装置

说明书

本实用新型涉及实验教学领域，具体涉及了一种输电线路实训教学装置，目的在于提供一种输电线路实训教学装置，供学生了解输电线路的基本原理，学习输电线路中的相关电路知识;主要由实训箱和实训台组成；实训箱为矩形，与实训台垂直，按照功能可分为三部分，电源控制部分、负载部分以及功能表测试部分，所述电源控制部分包括总电源开关、开关指示灯、微机保护装置、急停开关、三相电源等，所述负载部分为电阻负载、电容负载、电感负载等，所述功能表部分包含功率因数表、电压表、电流表等；所述实训台内侧底部为负载实训装置和变压器，负载包括电阻负载、电感负载、电容负载等，内壁安装断路器、交接接触器等电路保护元器件。

技术领域

本实用新型涉及实训教学领域，具体涉及了一种输电线路实训教学装置。

背景技术

输电线路实训装置作为输电线路安全规范的重要方式，在电力传输过程中，充分发挥实训装置的作用，完善输电传输系统，从而保证电力传输过程中的安全，了解输电线路中电流从发电机到变压器再到用电用户过程中电压电流的变化。

输电线路教学中一般采用计算机仿真或者是现场参观的方式对学生进行讲解、培训。计算机仿真的方法较为抽象，不够直观，学生接触不到真正的输电线路，缺乏实践操作。实地参观环境复杂，必要时还要进行高空操作，危险性高。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种输电线路实训教学装置，供学生了解输电线路的基本原理，学习输电线路中的相关电路知识，掌握其控制原理与控制方式。

本实用新型的一种输电线路实训教学装置，主要由实训箱和实训台组成；实训箱为矩形，与下方的实训台垂直放置连接为一体，按照功能可分为三部分，电源控制部分、负载部分以及功能表测试部分，可通过相关实验模拟输电线路运行特性，供学生掌握控制原理及控制方式；所述电源控制部分包括总电源开关、开关指示灯、微机保护装置、急停开关，所述负载部分包括电阻负载、电容负载、电感负载，所述功能表测试部分包括功率因数表、电压表、电流表；实训台内侧底部安装多个负载实训装置，包括电阻负载、变压器负载、电感负载、电容负载等，实训台内壁安装断路器、交流接触器电路保护元器件，学生实训过程中短路或者断路危险时会断掉总电源，防止发生危险，因断路器和交流接触器不作为本公开的保护，故不在附图中表示。

优选的，所述微机保护装置实际上是一种智能断电保护装置，能够保证器械断电时不发生相关的危险。

优选的，所述实训装置采用铝型材立柱支撑，底部万向轮带刹车制动，可灵活移动和定位。

优选的，所述实训装置三相五线电源输入，具有良好的安全保护体系，经漏电断路器控制，设有急停开关控制按钮，紧急情况下按下急停开关按钮断路器切断电源。

优选的，所述实验装置试验设备配置齐全，可组合使用，完成多种课目的实训内容。

附图说明

附图是用来提供对本公开的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的具体实施方式一起用于解释本公开，但并不构成本公开的限制。在附图中：

图1表示一种输电线路实训教学装置架体结构示意图。

图2表示一种输电线路实训教学装置实训箱结构图。

图3表示一种输电线路实训教学装置实训台内部负载结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本公开的具体实施方式进行详细说明，应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本公开，并不用于限制本公开。

在本公开中，使用方位词如“上、下”通常是基于附图所述的方位或位置关系进行定义的，具体可参考图1所示的图画方向并结合相应零部件在其他附图中的位置关系；此外，本公开使用的术语“第一”、“第二”等是为了区别一个要素和另一个要素，不具有顺序性和重要性。下面描述涉及附图时，除非另有表示，不同附图中相同的数字表示相同或者相似的要素。