[实用新型]一种便于使用教育教学软件的投影装置

说明书

本实用新型公开了一种便于使用教育教学软件的投影装置，涉及教学投影仪领域，包括固定盒，所述固定盒的内底部安装有电机，所述电机的输出轴通过联轴器设置有螺纹轴，所述螺纹轴的外壁活动设置有活动板，所述活动板的顶部设置有连接杆。本实用新型先通过打开卡扣，将盖板打开，启动电机，电机的输出轴驱动螺纹轴转动，两个活动板在螺纹轴上相向运动，使连接杆支撑定位座向上运动，此时投影仪从固定盒内升出，进行投影工作，由于投影仪在不使用时可以收入固定盒中，所以长时间使用就粉笔灰尘不会对内部元件造成影响，固定盒底部的底座与支撑架为可拆卸结构，方便了投影仪的携带，实用性更高，可以适用于教室以外的其他场合，不必固定于某一位置。

技术领域

本实用新型涉及教学投影仪领域，具体为一种便于使用教育教学软件的投影装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，而现在的教学也分成多种形式，如在学校教学、家庭教学和辅导教学等，在辅导教学过程中需要通过多媒体投影仪，投影仪可以将教学内容通过教学软件更加直观的展示给学生，使教学效果得到了有效的增强。

现有的教学用投影装置在使用时大多直接放置在指定位置，未对投影装置进行进行防护，粉笔灰尘会对投影装置产生不利影响，同时固定在某一位置的投影装置不方便携带，在除教室以外的场所使用就较为不方便，实用性不高，不能满足人们的需求。

实用新型内容

基于此，本实用新型的目的是提供一种便于使用教育教学软件的投影装置，以解决一般的投影装置没有防护，携带不便的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于使用教育教学软件的投影装置，包括固定盒，所述固定盒的内底部安装有电机，所述电机的输出轴通过联轴器设置有螺纹轴，所述螺纹轴的外壁活动设置有活动板，所述活动板的顶部设置有连接杆，所述连接杆的顶端设置有定位座，且定位座的顶部安装有投影仪，所述固定盒的顶部设置盖板，且盖板的侧壁设置有卡扣，所述固定盒的底部设置有底座，所述底座的底部设置有支撑架，所述支撑架的侧壁活动设置有固定片，所述固定片的正面设置有固定螺栓。

优选地，所述连接杆的两端设置有球铰，且连接杆通过球铰与活动板、定位座相连接。

优选地，所述固定盒的顶部设置有活动轴，且盖板通过活动轴与固定盒相连接。

优选地，所述盖板的顶部开设有固定槽，且固定槽的内壁活动设置有把手。

优选地，所述支撑架的侧壁设置有定位轴，且固定片通过定位轴与支撑架相连接。

优选地，所述投影仪通过螺栓固定于定位座的顶部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型先通过打开卡扣，将盖板打开，启动电机，电机的输出轴驱动螺纹轴转动，两个活动板在螺纹轴上相向运动，使连接杆支撑定位座向上运动，此时投影仪从固定盒内升出，进行投影工作，由于投影仪在不使用时可以收入固定盒中，所以长时间使用就粉笔灰尘不会对内部元件造成影响，固定盒底部的底座与支撑架为可拆卸组合结构，安装时只需将底座放置与支撑架的顶部，将固定片与底座上的凹槽重合，用固定螺栓进行固定，即可将固定盒与支撑架固定在一起，分离式结构方便了投影仪的携带，实用性更高，可以适用于教室以外的其他场合，不必固定于某一位置。

附图说明

图1为本实用新型的正剖图；

图2为本实用新型的俯剖图；

图3为本实用新型的正视图；

图4为本实用新型的俯视图。

图中：1、固定盒；2、电机；3、螺纹轴；4、活动板；5、球铰；6、连接杆；7、定位座；8、投影仪；9、活动轴；10、盖板；11、固定槽；12、把手；13、卡扣；14、支撑架；15、定位轴；16、固定片；17、固定螺栓；18、底座。

具体实施方式