[实用新型]一种学生床用多功能置物板

说明书

本实用新型公开了一种学生床用多功能置物板，涉及置物板技术领域，包括主体，所述主体的顶端内部设有翻板，所述主体的内部位于翻板的下方开设有翻板卡槽，所述主体的内部设置有延伸至翻板两侧内部的两组转柱，所述翻板的内部与转柱接触位置处开设有限位槽，所述转柱的一侧设置有与限位槽固定连接的弹簧弧片，所述翻板的底端内部安装有灯条，所述主体的内部设置有延伸至主体底端外侧的升降板。本实用新型通过设置升降板、推条、卡条、弹簧和放置槽相互配合，可对放置槽内部放置插线板供学生手机充电，同时可对放置槽进行隐藏，以及对翻板进行翻转收纳，使得主体顶端处于平面，从而方便学生放置电脑。

技术领域

本实用新型涉及置物板技术领域，具体为一种学生床用多功能置物板。

背景技术

置物板的主要作用是对学生生活当中的用品进行放置，可以使学生们使用起来更加方便，也便于人们使用，随着学生生活水平的不断提高，他们对床上使用的置物板要求也越来越高。

而现有的置物板功能单一，只是简单的一个平面板，而学生在上床之后手机，插线板都直接放在床上，如果插线板短路，容易引发火灾，再者，学生书写作业时，光线不足且使得学会书写时看不清字迹，从而对学生造成不适。

实用新型内容

基于此，本实用新型的目的是提供一种学生床用多功能置物板，以解决现有技术技术中置物板功能单一、书写作业时不便的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生床用多功能置物板，包括主体，所述主体的顶端内部设有翻板，所述主体的内部位于翻板的下方开设有翻板卡槽，所述主体的内部设置有延伸至翻板两侧内部的两组转柱，所述翻板的内部与转柱接触位置处开设有限位槽，所述转柱的一侧设置有与限位槽固定连接的弹簧弧片，所述翻板的底端内部安装有灯条，所述主体的内部设置有延伸至主体底端外侧的升降板，所述主体的内部与升降板接触位置处开设有放置槽，所述主体的外侧开设有贯穿至主体内部且延伸至升降板内部的推条，所述推条的外壁位于主体的内部套接有弹簧，所述推条的外壁位于升降板的内部焊接有卡条。

通过采用上述技术方案，得学生书写作业时，光线充足，方便学生看清字迹，同时，可对放置槽进行隐藏，以及对翻板进行翻转收纳，使得主体顶端处于平面，从而方便学生放置电脑。

本实用新型进一步设置为，所述翻板的顶端内部设置有电池，所述电池通过导线与灯条电性连接。

通过采用上述技术方案，

本实用新型进一步设置为，所述升降板的内部开设有与推条和卡条相匹配的滑槽与卡槽。

通过采用上述技术方案，方便对升降板进行限位固定，防止对放置槽内部放置水杯时晃动的现象。

本实用新型进一步设置为，所述主体靠近翻板的一侧焊接有固定条，且固定条与外界的固定板通过螺栓可拆卸连接。

通过采用上述技术方案，便于将主体通过固定条与外界的固定板进行固定，从而达到固定主体方便简单的效果。

本实用新型进一步设置为，所述升降板远离推条的一侧设置有延伸至主体内部的滑块，且主体与滑块接触位置处开设有滑块槽。

通过采用上述技术方案，便于升降板稳定升降，使得升降板处于水平的状态。

综上所述，本实用新型主要具有以下有益效果：

1、本实用新型通过设置翻板、翻板卡槽、转柱、限位槽、弹簧弧片、灯条和电池相互配合，使得学生书写作业时，光线充足，方便学生看清字迹，避免对眼睛造成近视的现象；

2、本实用新型通过设置升降板、推条、卡条、弹簧和放置槽相互配合，可对放置槽内部放置插线板供学生手机充电，同时可对放置槽进行隐藏，以及对翻板进行翻转收纳，使得主体顶端处于平面，从而方便学生放置电脑。

附图说明