[实用新型]一种教学用智能教学设备有效

专利信息
申请号: 202122313113.5 申请日: 2021-09-18
公开(公告)号: CN216287099U 公开(公告)日: 2022-04-12
发明(设计)人: 刘淑华;李艳 申请(专利权)人: 刘淑华
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;H05K5/02;F16M11/26;F16M11/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 132300 吉林省吉林市磐*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 智能 设备
【说明书】:

实用新型公开了一种教学用智能教学设备,包括设备箱,所述设备箱的上方设有安装架,所述安装架的内部设有展示壳,所述展示壳的正面固定安装有电子屏,所述安装架的底端固定安装有轴承座,所述轴承座的内圈固定安装有螺纹筒,所述设备箱的上表面开设有通孔,所述设备箱的内部设有滑动板,所述螺纹筒的底端贯穿滑动板并延伸至滑动板的下方。本实用新型设计结构合理,它通过在设备箱的内部安装驱动电机,利用驱动电机带动丝杆与螺纹筒螺纹作用,使螺纹筒在滑动板的配合下进行升降,从而带动安装架上的展示壳进行高度调整,在螺纹筒和安装架之间通过轴承座连接,能够对安装架进行转动,便于对电子屏的展示角度调整。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,具体是一种教学用智能教学设备。

背景技术

教学用具使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具总称,简称教具,教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力,一般分普通教具、特殊教具和幼儿教具三类。

教学教具包括直观图片,形象、技术、拼合、装配玩具、建筑、结构模型和音乐发声玩具等,随着科技的发展,在教学时一般采用电子屏进行教学,现有的电子屏安装多为固定式,不方便根据使用需求进行调节,导致使用灵活性较差,为此,我们提出一种教学用智能教学设备。

实用新型内容

一)解决的技术问题

本实用新型的目的就是为了弥补现有技术的不足,提供了一种教学用智能教学设备。

二)技术方案

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学用智能教学设备,包括设备箱,所述设备箱的上方设有安装架,所述安装架的内部设有展示壳,所述展示壳的正面固定安装有电子屏,所述安装架的底端固定安装有轴承座,所述轴承座的内圈固定安装有螺纹筒,所述设备箱的上表面开设有通孔,所述设备箱的内部设有滑动板,所述螺纹筒的底端贯穿滑动板并延伸至滑动板的下方,所述螺纹筒的内部螺纹连接有螺纹杆,所述设备箱的内底壁固定安装有驱动电机,所述驱动电机的输出端与螺纹杆的底端固定连接。

进一步的,所述设备箱的内侧壁开设有相对称的滑槽,每个所述滑槽的内部均卡接有与滑槽相适配的滑块,所述滑动板的左右两侧面分别与两个滑块相互靠近的一侧面固定连接。

通过采用上述技术方案,使一种教学用智能教学设备能够通过滑槽和滑块的配合,使对滑动板进行限位,保证滑动板在移动时的稳定性。

进一步的,所述安装架的左侧面开设有滑孔,所述滑孔的内部滑动连接有滑杆,所述安装架的右侧面开设有螺纹孔,所述螺纹孔的内部螺纹连接有丝杆,所述丝杆的右端固定安装有转轮,所述丝杆与滑杆相互靠近的一端均与展示壳的外表面固定连接。

通过采用上述技术方案,使一种教学用智能教学设备能够通过丝杆与螺纹孔螺纹作用,在滑孔和滑杆的滑动作用下,能够对展示壳进行一定角度的倾斜。

进一步的,所述设备箱的底面固定连接有两组相对称的支撑腿,每个所述支撑腿的底端均固定连接有固定板,每个所述固定板的上表面均开设有两组相对称的固定孔,所述设备箱的左右两侧面均固定连接有固定把手。

通过采用上述技术方案,使一种教学用智能教学设备能够通过固定板和固定孔与支撑腿配合,方便将教学设备进行安装和固定。

进一步的,所述展示壳的正面开设有等距离排列的散热孔,所述展示壳的背面开设有通口,所述展示壳的背面固定安装有散热扇。

通过采用上述技术方案,使一种教学用智能教学设备能够通过散热扇与通口和散热孔配合,方便电子屏进行散热。

进一步的,所述设备箱的正面通过合页固定铰接有箱门,所述箱门的正面固定安装有控制面板,所述控制面板通过导线分别与电子屏、驱动电机和散热扇电连接,所述箱门的正面开设有扣槽。

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