[实用新型]一种学前教育画板

说明书

本实用新型公开了一种学前教育画板，包括底框和活动框，活动框的下表面开设有通孔，底框与通孔的内壁滑动连接，所述底框的左右两侧均固定连接有限位块，活动框的上表面固定连接有定位台，定位台的上表面开设有固定槽，固定槽的内壁滑动连接有活动块，活动块的上表面安装有画板本体，底框的内底壁转动连接有丝杆，丝杆的表面安装有横锥齿轮。该学前教育画板，转动圆杆，能够通过竖锥齿轮和横锥齿轮相互传动，带动丝杆旋转，进而通过丝杆的螺纹传动，使凵形板带动活动框在底框的表面进行升降，便于根据不同高度的儿童调节画板本体的高度，同时也能够适用于儿童的站姿和坐姿高度，操作简单，且无需辅助器械进行支撑，提高了该画板的灵活性。

技术领域

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体为一种学前教育画板。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，由于儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，因此在很多家长选择在此阶段培养儿童的兴趣爱好，并以此提高学习能力，画画是儿童教育培养的必修课程，目的是为了从小提高儿童的艺术审美能力。

现阶段儿童在学习美术时，需要使用到画板，然而目前的画板在使用时，无法根据不同儿童的身高以及坐姿和站姿来调节高度，需要使用各种辅助器械来作为支撑，使用时较为不便，实用性较差。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种学前教育画板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育画板，包括底框和活动框，活动框的下表面开设有通孔，底框与通孔的内壁滑动连接，所述底框的左右两侧均固定连接有限位块，活动框的上表面固定连接有定位台，定位台的上表面开设有固定槽，固定槽的内壁滑动连接有活动块，活动块的上表面安装有画板本体，底框的内底壁转动连接有丝杆，丝杆的表面安装有横锥齿轮，底框的左侧转动连接有圆杆，圆杆的右端固定连接有竖锥齿轮，活动框的内壁固定连接有凵形板。

优选的，所述限位块的侧面与活动框的内壁滑动连接，且横锥齿轮和竖锥齿轮相啮合。

优选的，所述凵形板延伸至底框的内部，且凵形板与丝杆的表面螺纹连接。

优选的，所述定位台的左侧转动连接有螺杆，螺杆的右端延伸至定位台的内部，并与定位台的内壁转动连接。

优选的，所述活动块与螺杆螺纹连接，活动块的上表面开设有条形槽。

优选的，所述画板本体的下表面固定连接有条形插块，且条形插块与条形槽相适配。

有益效果

本实用新型提供了一种学前教育画板，具备以下有益效果：

1．该学前教育画板，转动圆杆，能够通过竖锥齿轮和横锥齿轮相互传动，带动丝杆旋转，进而通过丝杆的螺纹传动，使凵形板带动活动框在底框的表面进行升降，便于根据不同高度的儿童调节画板本体的高度，同时也能够适用于儿童的站姿和坐姿高度，操作简单，且无需辅助器械进行支撑，提高了该画板的灵活性。

2．该学前教育画板，画板本体能够通过条形插块从活动块上取下，并将画板本体放置在固定槽中，使定位台形成一个完成的平面，便于对画板本体进行收纳，同时能够使定位台作为桌面使用，实现了一体多用的功能，且转动螺杆可通过活动块带动画板本体进行前后移动，方便根据不同儿童的手臂长度进行调节，使用时更加方便。

附图说明

图1为本实用新型正剖结构示意图；

图2为图1中A处结构放大示意图；

图3为本实用新型活动块和画板本体立体结构示意图。