[实用新型]一种用于学前教育的智能互动一体设备

说明书

本实用新型公开了一种用于学前教育的智能互动一体设备，包括底座和安装板，所述底座的上表面固定连接有固定筒，固定筒的内壁滑动连接有滑动杆，固定筒的表面开设有第一螺纹孔，第一螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓，滑动杆的顶端固定连接有T形滑板，安装板的下表面固定连接有橡胶垫，安装板的上表面固定连接有两个支撑块，两个支撑块的相对面转动连接有回形转动板。该用于学前教育的智能互动一体设备，回形转动板能够在支撑块上转动调节互动设备主体的角度，同时弧形板、连接杆和螺母的设置，便于固定回形转动板的角度，固定筒、固定螺栓和滑动杆便于调节互动设备主体的高度，从而使该设备便于进行高度和角度的调节，方便学前儿童的学习。

技术领域

本实用新型涉及学前教育技术领域，具体为一种用于学前教育的智能互动一体设备。

背景技术

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

随着科技的迅速发展，有较多的电子设备能够提供学前儿童的学前教育，学前儿童通过点击电子设备，可以得到反馈进行互动，但是在学习时，设备大多是平放，不方便进行角度和摆放高度的调节，使用起来需要他人辅助支撑，较为不便。

因此我们提出一种用于学前教育的智能互动一体设备。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种用于学前教育的智能互动一体设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于学前教育的智能互动一体设备，包括底座和安装板，所述底座的上表面固定连接有固定筒，固定筒的内壁滑动连接有滑动杆，固定筒的表面开设有第一螺纹孔，第一螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓，滑动杆的顶端固定连接有T形滑板，安装板的下表面固定连接有橡胶垫，安装板的上表面固定连接有两个支撑块，两个支撑块的相对面转动连接有回形转动板，回形转动板的内壁转动连接有连接板，连接板的上表面开设有安装槽，安装槽的内壁设置有互动设备主体，安装板的上表面固定连接有弧形板，回形转动板的正面和背面均固定连接有连接杆，连接杆的表面螺纹连接有螺母，回形转动板的侧面开设有第二螺纹孔，第二螺纹孔的内壁螺纹连接有调节螺栓。

优选的，所述安装板的侧面开设有与T形滑板相适配的滑动槽，T形滑板的表面与滑动槽的内壁搭接。

优选的，所述滑动杆的表面开设有与若干个与固定螺栓相适配的第一沉孔。

优选的，所述连接板的侧面开设有两个与调节螺栓相适配的第二沉孔。

优选的，所述弧形板的正面开设有滑动口，连接杆的表面与滑动口的内壁搭接。

优选的，所述固定筒的数量为四个，四个固定筒呈矩形阵列设置在底座的上表面。

有益效果

本实用新型提供了一种用于学前教育的智能互动一体设备，具备以下有益效果：

1．该用于学前教育的智能互动一体设备，回形转动板能够在支撑块上转动调节互动设备主体的角度，同时弧形板、连接杆和螺母的设置，便于固定回形转动板的角度，固定筒、固定螺栓和滑动杆便于调节互动设备主体的高度，从而使该设备便于进行高度和角度的调节，方便学前儿童的学习。

2．该用于学前教育的智能互动一体设备，T形滑板的设置，便于底座与滑动杆的拆装，调节螺栓和连接板的设置，方便互动设备主体不使用时屏幕的防护，从而达到便于使用的效果。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型安装板侧视结构示意图；

图3为本实用新型回形转动板立体结构示意图。