[实用新型]一种基于物理实验的电势差教具

说明书

本实用新型提供一种基于物理实验的电势差教具，涉及物理实验教具技术领域，包括基座，所述基座的底端面固定连接有安装板，在安装板的内部前后两侧均开设有安装槽，安装槽用于拧接螺栓，在基座的前端开设有插槽，且插槽的内部插接有储物盒，在储物盒的前端还固定连接有把手，由于设置有铜板，在铜板的内侧还可以通过绝缘棒安装有氖管，该设计即可让不可见的电势差，直观的让学生感受到，并且可以改变氖管的位置就可以获得不同的电势差，进而达到更加实用的目的，解决了现有的教具难以将这些抽象的概念具象化，不能使学生真实的感受到电势差、电场力做功以及电势能的问题。

技术领域

本实用新型属于物理实验教具技术领域，更具体地说，特别涉及一种基于物理实验的电势差教具。

背景技术

电场部分内容，电势、电势差、电场力做功这些概念过于抽象，因此其在教学时就需要用到教具进行教学。

现有的教具难以将这些抽象的概念具象化，不能使学生真实的感受到电势差、电场力做功以及电势能。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种基于物理实验的电势差教具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种基于物理实验的电势差教具，以解决现有的教具难以将这些抽象的概念具象化，不能使学生真实的感受到电势差、电场力做功以及电势能的问题。

本实用新型一种基于物理实验的电势差教具的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种基于物理实验的电势差教具，包括基座；

所述基座的底端面固定连接有安装板，在安装板的内部前后两侧均开设有安装槽，安装槽用于拧接螺栓，在基座的前端开设有插槽，且插槽的内部插接有储物盒，在储物盒的前端还固定连接有把手。

进一步的，所述基座的后端面固定连接有侧板，在侧板的内部开设有插孔，插孔用于插接绝缘棒，在绝缘棒的前端插接有氖管。

进一步的，所述基座的顶端面开设有双向贯通的半圆槽，且基座的半圆槽内部放置有壳体，在壳体的内部设置有线圈，在壳体的左右两侧均拧接有盖板，线圈穿过盖板与外部电源相连接。

进一步的，所述壳体的外周面顶侧拧接有铜板，铜板共设有两处，且两处铜板呈对向安装在壳体的外周面上，并且两处铜板分别位于氖管的左右两侧位置。

进一步的，所述调节杆的外侧套接有转盘，在转盘的后端面呈环形阵列开设有凹槽，凹槽与接头相匹配，在调节杆的后端还固定连接有安装板，在安装板的前端还呈环形阵列固定连接有接头。

进一步的，所述基座的前端左侧安装有开关，在基座的前端面右侧还安装有高压旋钮，高压旋钮用于调节线圈的电压，在高压旋钮的后侧还安装有调节杆。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1、由于设置有铜板，在铜板的内侧还可以通过绝缘棒安装有氖管，该设计即可让不可见的电势差，直观的让学生感受到，并且可以改变氖管的位置就可以获得不同的电势差，进而达到更加实用的目的。

2、本实用新型中，可通过实践结合理论分析，氖管发光的光能来自于哪里，同时介绍氖管的结构分析，可以轻松的帮助学生建立起电势差与电场力做功以及电势能变化的关系。

本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

图1是本实用新型的拆分状态下的前侧视结构示意图。

图2是本实用新型的拆分状态下的前视结构示意图。

图3是本实用新型的调节杆至凹槽展示结构示意图。