[实用新型]一种低压计量采集教学装置

说明书

本实用新型公开了一种低压计量采集教学装置，包括：支撑架，可以对装置进行支撑，所述支撑架顶部设置有工作平台，且工作平台可以作为操作的平台，所述工作平台顶部连接有安装架，所述安装架之间设置有安装板，且安装架可以进行装置进行安装，所述安装板之间安装有低压采集器，且低压采集器可以对低压进行采集。该低压计量采集教学装置，工作平台移动时可以带动连接杆进行移动，连接杆移动时可以通过支撑架进行滑动，方便工作平台可以根据工作人员的身高调节高度，当安装板移动到低压采集器侧面时可以进行挤压安装，方便低压采集器可以进行快速安装，导向杆移动时可以带动安装板与低压采集器进行移动，方便低压采集器可以根据需要调节位置。

技术领域

本实用新型涉及电力设备技术领域，具体为一种低压计量采集教学装置。

背景技术

低压计量采集此设备为集电参量测量、电能表校验、CT变比测量、故障分析为一体搞精度测量仪器，专门为电力系统稽查人员现场检查低压用户计量装置运行情况，和故障检查而设计，现有的低压计量采集教学装置在使用时还存在一定缺陷，就比如；

如公开号CN205068865U的一种低压计量采集教学装置，本实用新型公开了一种低压计量采集教学装置，包括机架和固定板，所述固定板上固定有用于模拟现实接线情景的电器元件，所述机架包括底座和设置在底座上两根竖直的支杆，每根支杆上均开有朝向另一根支杆的竖直滑槽，竖直滑槽内设有滑架用以带动固定板上下移动，所述支杆上还设有控制滑架移动的升降装置。本实用新型的优点是：本装置可以根据训练项目将相应的电器元件布置在固定板上，固定板装在滑架上位于竖直滑槽下部时方便更换不同内容的固定板，通过升降装置把滑架升到一定高度，方便操作人员进行演练，可以极大的提高操作人员的工作水平，有效的将理论和实践结合起来。

这种现有技术方案在使用时还存在以下问题：

1.工作平台不方便根据使用者的高度进行调节；

2.低压采集器不方便安装；

3.低压采集器位置不方便调节；

所以需要针对上述问题进行改进。

实用新型内容

本实用新型提供如下技术方案：本实用新型的目的在于提供一种低压计量采集教学装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上的低压计量采集教学装置存在许多缺陷，工作平台不方便根据使用者的高度进行调节，低压采集器不方便安装，低压采集器位置不方便调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种低压计量采集教学装置，包括：

支撑架，可以对装置进行支撑，所述支撑架顶部设置有工作平台，且工作平台可以作为操作的平台，所述工作平台顶部连接有安装架，所述安装架之间设置有安装板，且安装架可以进行装置进行安装，所述安装板之间安装有低压采集器，且低压采集器可以对低压进行采集；

推筒，连接在所述支撑架顶部，所述推筒顶部开设有旋转槽，所述旋转槽内部嵌合有旋转环；

螺纹环，连接在所述旋转环的侧面，所述螺纹环、推筒与工作平台之间连接有螺纹杆，所述工作平台与支撑架之间连接有连接杆。

优选的，所述旋转环与螺纹环为一体结构，且旋转环与旋转槽之间构成旋转结构，并且螺纹环与螺纹杆之间为螺纹连接，螺纹杆与推筒之间为滑动连接，螺纹杆、工作平台与连接杆为一体结构，连接杆与支撑架之间为滑动连接，转动螺纹环可以带动旋转环进行转动，旋转环转动时可以通过旋转槽进行旋转，螺纹环转动时可以带动螺纹杆进行螺纹滑动，螺纹杆螺纹滑动时可以通过推筒进行滑动，螺纹杆螺纹滑动的同时可以推动工作平台进行移动，工作平台移动时可以带动连接杆进行移动，连接杆移动时可以通过支撑架进行滑动。

优选的，所述安装板还设置有双向螺纹杆、导向杆与导向筒；