[实用新型]方便收纳的学生课桌

说明书

本实用新型公开了方便收纳的学生课桌，涉及教学设备技术领域。方便收纳的学生课桌，包括方便收纳的学生课桌，包括桌体，所述桌体底部固定安装有支架，所述支架外壁滑动连接有底架，所述底架设置有两个，所述底架中部固定连接有底座，所述底座顶部固定安装有升降机构，所述升降机构顶端固定连接于桌体底部。本实用新型通过设置的升降机构，旋转转动把手，使与转动把手固定连接的第三齿轮带动第二齿轮，从而使与第二齿轮同轴的第一齿轮带动齿条进行上下移动，适当地增加桌体高度调节的便捷性，通过弹片下压限位挡片使限位挡片一端卡在单向齿轮的轮齿之间的设置，来控制单向齿轮的控制方向，从而达到固定桌体高度的效果。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为方便收纳的学生课桌。

背景技术

从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，随着现在学生学习科目越来越多，课桌上的书本也越来越多，书本堆积在课桌上需要进行收纳。

随着学生身高的增长，需要对课桌的高度要进行一定的调节，现有技术中的课桌是通过调节桌体两边的螺丝，然后将桌体升高，再将螺丝固定，操作较为繁琐。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供方便收纳的学生课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：方便收纳的学生课桌，包括桌体，所述桌体底部固定安装有支架，所述支架外壁滑动连接有底架，所述底架设置有两个，所述底架中部固定连接有底座，所述底座顶部固定安装有升降机构，所述升降机构顶端固定连接于桌体底部，所述升降机构能够控制桌体升降。

优选的，所述升降机构包括升降杆，所述升降杆顶部固定连接于桌体底部，所述升降杆底部固定连接有第一滑块，所述第一滑块滑动连接于底座内部，所述升降杆一侧固定安装有齿条，所述齿条一侧设置有转轴，所述转轴两端转动连接于升降机构内部，所述转轴两端固定安装有第一齿轮，所述第一齿轮与齿条相啮合，其中一所述第一齿轮外侧固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮顶部设置有转动把手，所述转动把手转动连接于升降机构外壁，所述转动把手内侧固定安装有第三齿轮，所述第三齿轮与第二齿轮相啮合。

优选的，所述第三齿轮一侧固定连接有单向齿轮，所述单向齿轮顶部设置有限位挡片，所述限位挡片活动连接于升降机构内部，所述限位挡片一侧设置有弹片，所述弹片一端固定连接于升降机构内部。

优选的，所述单向齿轮轮齿呈圆弧状，所述限位挡片一端卡接于单向齿轮轮齿之间。

优选的，所述桌体顶部固定安装有可拉伸书本架，所述可拉伸书本架包括固定挡板，所述固定挡板一侧底部固定连接有底板，所述底板内部开设有滑动腔，底板一端滑动连接有拉杆，所述拉杆一端固定连接有第二滑块，所述第二滑块与滑动腔相适配，所述拉杆外壁套设有弹簧，所述弹簧一端固定连接于第二滑块，所述拉杆另一端固定连接有移动挡板。

优选的，所述滑动腔开设有两个，所述弹簧另一端固定连接于滑动腔内部。

优选的，所述固定挡板底部通过角铁固定连接于桌体顶部。

优选的，所述桌体一侧活动连接有挂钩。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)、该方便收纳的学生课桌，通过设置的升降机构，旋转转动把手，使与转动把手固定连接的第三齿轮带动第二齿轮，从而使与第二齿轮同轴的第一齿轮带动齿条进行上下移动，适当地增加桌体高度调节的便捷性。

(2)、该方便收纳的学生课桌，通过弹片下压限位挡片使限位挡片一端卡在单向齿轮的轮齿之间的设置，来控制单向齿轮的控制方向，从而达到固定桌体高度的效果。

附图说明

图1为本实用新型的等轴测图；

图2为本实用新型的主视图；