[实用新型]一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置

权利要求书

1.一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，包括组合机构(1)，滑动机构(2)和调节机构(3)，其特征在于：所述组合机构(1)的顶端左侧设置有滑动机构(2)，所述组合机构(1)的顶端右侧设置有调节机构(3)；

所述调节机构(3)包括：

底座(301)，其设置于所述组合机构(1)的顶端右侧；

鹅颈管(302)，其设置于所述底座(301)的顶端左侧；

放大摄像镜(303)，其设置于所述鹅颈管(302)的顶部；

第二展示灯(304)，其设置于所述放大摄像镜(303)的两侧；

升降柱(305)，其设置于所述底座(301)的顶端右侧；

旋转座(306)，其设置于所述升降柱(305)的底部；

转轴(307)，其设置于所述升降柱(305)的顶端边侧；

显示器(308)，其设置于所述转轴(307)的边侧。

2.根据权利要求1所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述放大摄像镜(303)与显示器(308)之间相互连通，且第二展示灯(304)沿着放大摄像镜(303)竖直中轴线对称分布。

3.根据权利要求1所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述显示器(308)通过升降柱(305)与底座(301)构成升降结构，且升降柱(305)通过旋转座(306)与底座(301)构成旋转结构。

4.根据权利要求1所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述滑动机构(2)包括：

橡胶垫(201)，其设置于所述组合机构(1)的顶端左侧；

摩擦软垫(202)，其设置于所述橡胶垫(201)的顶部；

滑轨(203)，其设置于所述橡胶垫(201)的左右两侧；

展示框架(204)，其设置于所述滑轨(203)的顶部；

第一展示灯(205)，其设置于所述展示框架(204)的底部。

5.根据权利要求4所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述展示框架(204)通过滑轨(203)与组合机构(1)构成滑动结构，且展示框架(204)与摩擦软垫(202)之间相互配合。

6.根据权利要求1所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述组合机构(1)包括：

机体(101)，其设置于所述滑动机构(2)的底部；

放置箱(102)，其设置于所述机体(101)的底端左侧；

挡板(103)，其设置于所述放置箱(102)的底部；

盖板(104)，其设置于所述放置箱(102)的外侧；

滚轮(105)，其设置于所述机体(101)的底端两侧。

7.根据权利要求6所述的一种具有角度调节功能的计算机科学与技术用教学装置，其特征在于：所述放置箱(102)与盖板(104)之间为活动连接，且放置箱(102)与挡板(103)之间为固定连接。