[实用新型]一种用于医护生人文关怀信息教育展栏

说明书

本实用新型属于人文关怀技术领域，尤其为一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，包括放置组件，所述放置组件的底部设有用于对所述放置组件进行支撑加固的支撑组件，所述调节组件的一侧设有用于显示内容的展示海报；通过滑动环的升降实现了上杆和底杆以及连杆之间的相互连动，完成了对主杆的支撑稳定，且限位杆将两个调节座连接后，实现了两个调节座之间的相互制约，上方的调节座通过限位杆的连接对下方调节座实现了固定限位，避免了与下方调节座连接的滑动环的滑动，进一步增加了对主杆支撑的稳定效果，以及撑杆以及限位杆的可拆卸，减小了折叠时的占用，更加便于搬运以及收纳，同时在放置时调整撑杆的展示朝向即可实现对展示角度的调整。

技术领域

本实用新型属于人文关怀技术领域，具体涉及一种用于医护生人文关怀信息教育展栏。

背景技术

我国护生接触人文关怀理念较少有关,而在欧美国家关怀教育课程早已成为学生必修课之一,建议护生在校期间应加强人文关怀教育和引导，护生由于年龄不同,造成他们人文关怀能力存在差别，接受过护理人文关怀教育的护生,人文关怀能力显著高于未接受过护理人文关怀教育的护生，因此需要对医护生进行人文关怀信息教育。

实用新型内容

在进行人文关怀教育通过展栏进行宣传展示教学时，由于传统展栏尺寸较大，导致在展示时不便于对展示角度进行调整，且由于尺寸较大会导致不便于对其进行收纳转移展示位置，使得展示教育较为局限，导致起到的教育效果有限。本实用新型提供了一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，具有便于调节展示位置以及便于收纳的特点。

本实用新型提供如下技术方案：一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，包括放置组件，所述放置组件的底部设有用于对所述放置组件进行支撑加固的支撑组件，所述支撑组件的上方设有两个用于支撑展示内容的调节组件，所述调节组件的一侧设有用于显示内容的展示海报。

其中，所述放置组件包括主杆、顶帽和内筒，所述主杆与所述顶帽螺纹连接，所述内筒与所述主杆内壁固定连接，所述主杆一侧外壁开设有滑槽。

其中，所述支撑组件包括滑动环、转接座、连杆和底座，所述滑动环外侧的铰接固定有四个上杆，所述转接座与所述主杆底端固定连接，所述滑动环与所述主杆滑动连接。

其中，所述转接座的外侧铰接固定有四个底杆，所述连杆铰接固定于所述上杆与所述底杆之间。

其中，四个所述底杆的底部均固定连接有加强座，所述底座顶端与所述转接座固定连接，所述底座底端与所述加强座底端位于同一水平面。

其中，所述调节组件包括两个调节座、调节圈、两个限位杆和两个撑杆，其中一个所述调节座与所述调节圈之间固定连接有连接块，所述调节座通过所述调节圈与所述主杆滑动连接，两个所述调节座的内侧均铰接固定有两个撑杆,两个所述限位杆的两端均贯穿所述调节座和所述撑杆的一端。

其中，另一个所述调节座的一端与所述滑动环固定连接，所述撑杆另一端外侧固定连接有卡柱，所述展示海报与四个所述卡柱插接固定，四个所述卡柱位于所述展示海报的四角。

其中，所述连接块内侧螺纹连接有锁止栓，所述锁止栓贯穿所述调节圈与所述主杆滑动连接，所述锁止栓通过所述滑槽与所述主杆滑动连接，所述锁止栓一端外侧螺纹连接有蝶螺母。

本实用新型的有益效果是：通过滑动环的升降实现了上杆和底杆以及连杆之间的相互连动，完成了对主杆的支撑稳定，且限位杆将两个调节座连接后，实现了两个调节座之间的相互制约，上方的调节座通过限位杆的连接对下方调节座实现了固定限位，避免了与下方调节座连接的滑动环的滑动，进一步增加了对主杆支撑的稳定效果，以及撑杆以及限位杆的可拆卸，减小了折叠时的占用，更加便于搬运以及收纳，同时在放置时调整撑杆的展示朝向即可实现对展示角度的调整，从而使得展示教育更加方便全面。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。

附图说明