[实用新型]一种在线教育监督装置

说明书

本实用新型提供一种在线教育监督装置，属于在线教育技术领域，包括连接框、支撑杆和监控外壳，监控外壳设置于支撑杆的一侧，且监控外壳与支撑杆固定连接，并且支撑杆远离监控外壳的一端与连接框连接，连接框整体为一个中空构造的长方形设置，且连接框四端的内边表面均开设有凹槽，且支撑杆远离监控外壳的一端延伸至凹槽内，监控外壳远离支撑杆的一侧末端设有摄像头，且摄像头与监控外壳固定连接，凹槽上下两端的表面均开设有轨道槽。该种在线教育监督装置可移动式的对所属环境进行监控，进而对学生可进行移动式的监控，若因某个学生的遮挡而使另一个学生不能被有效的监控，通过此种移动式的监控则可解决此类问题，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及在线教育技术领域，尤其是涉及一种在线教育监督装置。

背景技术

在线教育是一种新式的教育模式，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式，而在学校开设的网班授课中，不是每个学生都具有良好的学习积极性，因此，在线教育的监督装置应运而生，但是，现有的在线教育监督装置通常为固定式的，其固定在一个位置对学生进行监控，而一定数量的学生坐在教室内，在一定的角度内会产生遮挡，而被遮挡的学生，则监督装置很难有效的实时的监控，而对于难以实时有效监控的学生，其上课间的情况则不能得到反馈，对教学工作带来了一定的影响。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种在线教育监督装置，以解决现有技术中存在的缺点。

上述目的通过以下技术方案来解决：

一种在线教育监督装置，包括连接框、支撑杆和监控外壳，所述监控外壳设置于支撑杆的一侧，且监控外壳与支撑杆固定连接，并且支撑杆远离监控外壳的一端与连接框连接；

所述连接框整体为一个中空构造的长方形设置，且连接框四端的内边表面均开设有凹槽，且支撑杆远离监控外壳的一端延伸至凹槽内，所述监控外壳远离支撑杆的一侧末端设有摄像头，且摄像头与监控外壳固定连接，所述凹槽上下两端的表面均开设有轨道槽，上下两端所述轨道槽之间设置有电动滚轮，所述电动滚轮的内部沿其内部边缘设置有多个滚珠，且支撑杆远离监控外壳的一端贯穿至电动滚轮内部，并且多个所述滚珠环绕于支撑杆外围而分布于所述电动滚轮和支撑杆之间，上下两端所述轨道槽的表面均设有连接网，且连接网与轨道槽为一体化连接，所述连接框四端的内边表面均开设有清洁槽，且所述清洁槽位于凹槽的下端。

作为一种优选方案，所述凹槽的四端和清洁槽的四端分别为连通设置，且轨道槽和清洁槽之间通过连接网连通设置。

作为一种优选方案，上下两端所述轨道槽均低于凹槽表面0.5cm，且轨道槽的转折处均为弧形过渡设置。

作为一种优选方案，所述电动滚轮的驱动装置与外部电源连接，且电动滚轮设置于上下两端所述轨道槽之间。

作为一种优选方案，所述连接网的网孔孔径均为0.25cm。

有益效果：

（1）该种在线教育监督装置通过结构的改进，使本装置在实际使用时，可移动式的对所属环境进行监控，进而对学生可进行移动式的监控，若因某个学生的遮挡而使另一个学生不能被有效的监控，通过此种移动式的监控则可解决此类问题，实用性强，提高了监控的有效性。

（2）该种在线教育监督装置之优点在于：通过轨道槽、电动滚轮、滚珠和支撑杆的配合使用，使本装置在实际使用时，通过电动滚轮的滚动可实时带动支撑杆移动，而在支撑杆移动时，可一并带动监控外壳移动，进而使得摄像头同步移动，当摄像头在移动时，则可对现场进行移动式的监控，以免被遮挡的学生不能被有效的监控。