[实用新型]一种教学课桌椅用升降器

说明书

本实用新型涉及一种教学课桌椅用升降器，其特征在于，包括底座及分布于底座上的联动孔，所述联动孔外周设有与底座可拆卸连接的轴承安装座，所述轴承安装座联动有轴承，所述轴承联动有丝杆，所述丝杆端部穿过联动孔联动有安装于底座上的电机，所述丝杆螺纹联动有滑块，所述滑块相对固连有升降板，所述升降板联动有导向组件，本实用新型的有益效果为：提供一种教学课桌椅用升降器，适用范围广，承载大，升降调节精度高。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种教学课桌椅用升降器。

背景技术

目前，很多高校具有能够容纳几百人的大教室，教师在一堂课里面可以给更多的学生进行授课，虽然具有这样的效果，但是，随之而来的问题也涌现出来，就是由于教室太大，坐在后排或者是视力不好的学生就很难看清老师使用投影仪所投影到靠近黑板所在位置的内容，那么就会造成学生无法听懂上课内容，久而久之产生厌学的情况，故教学课桌椅的升降是需要的。而在试验教学过程中，一般的试验课桌由于材质以及尺寸的要求较高，普遍选用金属材质且尺寸规格都偏大，故其升降更加不便。

针对上述问题，公开号为“CN108813975A”的文件公开了一种可升降桌椅，其主要通过“上杆、下杆、上下杆之间设置贯穿的侧孔”实现调节课桌椅的升降，该种技术方案，在实际操作过程中及其不便，必须人力抬动课桌椅的桌面部，劳动强度大，操作及其不便，且调节高的精度不高，最小的高度调整单位为相邻两侧孔之间的间距，无法调整至最佳的高度。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术的不足，提供一种教学课桌椅用升降器，适用范围广，承载大，升降调节精度高。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种教学课桌椅用升降器，其特征在于，包括底座及分布于底座上的联动孔，所述联动孔外周设有与底座可拆卸连接的轴承安装座，所述轴承安装座联动有轴承，所述轴承联动有丝杆，所述丝杆端部穿过联动孔联动有安装于底座上的电机，所述丝杆螺纹联动有升降滑块，所述升降滑块相对固连有升降板，所述升降板联动有导向组件。

采用上述技术方案，利用电机、丝杆、升降板的联动形式，可实现课桌椅的升降，相比较现有技术，无需人手抬动桌椅，实现半自动调节课桌椅的高度，且课桌椅的升降高度精度更高；进一步的，本技术方案，可承载的最大重量较大，不仅适用于普通的课桌椅，还适用于试验教学课桌椅，适用范围更广。

上述的一种教学课桌椅用升降器可进一步设置为：所述导向组件包括一端固定安装于底座上的导向滑轨，所述导向滑轨与丝杆二者中心轴线相互平行，所述导向滑轨滑动连接有导向滑块，所述导向滑块与升降板可拆卸连接。

采用上述技术方案，导向滑轨与导向滑块，促使升降板的运动更加稳定，不易发生偏斜。

上述的一种教学课桌椅用升降器可进一步设置为：所述导向滑轨两侧面设有分布于侧面中部且朝向导向滑轨中心轴线凹陷的滑槽，所述滑块对应于滑槽设有防脱滑钩。

采用上述技术方案，向滑轨中心轴线凹陷的滑槽、与防脱滑二者配合，一方面，对升降板进行运动导向，提升其运动稳定性，防偏斜，另一方面，对升降板沿垂直于丝杆轴线方向起拉力作用。

上述的一种教学课桌椅用升降器可进一步设置为：所述升降板设有若干组均布于远离丝杆端面上的安装孔组。

采用上述技术方案，设置若组安装孔组，便于升降板与课桌椅的可拆卸连接。

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明。

附图说明

图1为本实用新型实施例的结构示意图。

具体实施方式