[实用新型]一种语文教学用多功能教学板

说明书

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，尤其涉及一种语文教学用多功能教学板，包括框架、挂设组件、投影屏幕、调节组件、缓冲组件、固定组件和转动底板；挂设组件设置在框架上；调节组件设置在框架上；投影屏幕设置在调节组件上；缓冲组件设置在框架的下端，且位于调节组件的下方；固定组件设置在投影屏幕的一端；转动底板转动设置在框架上。本实用新型通过设置调节组件，利用滑动座带动转动辊在导向杆上滑动，从而使转动辊与框架发生相对滑动，进而调节投影屏幕的悬挂高度，便于教师调节展示位置，以适应不同年级不同身高学生的教学需求；通过设置固定组件，磁性块与磁性条吸附连接，得以将固定杆固定在框架上，提高了投影屏幕的稳定性。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，尤其涉及一种语文教学用多功能教学板。

背景技术

语文教学中需要对文字或文章进行展示，从而提高教学质量，所以在教学中经常用到多功能教学板。

申请号为CN201920699341.0的实用新型公开了一种语文教学用多功能教学板，该教学板对现有的黑板进行了创新设计，提高了黑板的适用范围，并且便于教师对黑板进行清洁；然而黑板已经无法满足现有教学环境中对内容展示的需要，现在大多数情况下会使用多功能投影屏幕进行教学，而投影屏幕的高度较为固定，无法满足不同年级学生的使用需求；并且投影屏幕在墙体上挂设的稳定性较差，不利于学生视力的保护。

实用新型内容

本实用新型针对背景技术中存在的技术问题，提出一种语文教学用多功能教学板。

本实用新型的技术方案：一种语文教学用多功能教学板，包括框架、挂设组件、投影屏幕、调节组件、缓冲组件、固定组件和转动底板；挂设组件设置在框架上；调节组件设置在框架上；投影屏幕设置在调节组件上；缓冲组件设置在框架的下端，且位于调节组件的下方；固定组件设置在投影屏幕的一端；转动底板转动设置在框架上。

优选的，挂设组件包括挂架、挂绳和挂钩；挂架设置在框架上；挂绳套设在挂架上；挂钩设置在挂绳上。

优选的，调节组件包括滑动座、导向杆和转动辊；导向杆设置在框架上；滑动座滑动设置在框架上，且与导向杆滑动连接；转动辊转动设置在滑动座上；投影屏幕设置在转动辊上。

优选的，调节组件还包括固定旋钮；固定旋钮设置在滑动座上，固定旋钮与框架滑动连接。

优选的，缓冲组件包括缓冲板和弹性件；弹性件设置在框架上；缓冲板设置在弹性件靠近调节组件的一端，缓冲板与框架滑动连接。

优选的，弹性件包括连接杆、导向套杆和一号弹簧；连接杆滑动套设在导向套杆上；一号弹簧滑动设置在导向套杆上，一号弹簧的一端设置在连接杆上，一号弹簧的另一端设置在导向套杆上。

优选的，连接杆上设置有一号卡块；导向套杆上设置有一号卡槽；一号卡块滑动设置在一号卡槽上。

优选的，固定组件包括磁性条、固定杆、滑动杆、磁性块和二号弹簧；固定杆设置在投影屏幕上；滑动杆滑动设置在固定杆的两端；二号弹簧滑动设置在固定杆内，二号弹簧的一端设置在滑动杆上，二号弹簧的另一端设置在固定杆上；磁性块设置在滑动杆靠近磁性条的一端，磁性块与磁性条吸附连接。

优选的，滑动杆上设置有二号卡块；固定杆上设置有二号卡槽；二号卡块滑动设置在二号卡槽上。

与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：

一、通过设置调节组件，利用滑动座带动转动辊在导向杆上滑动，从而使转动辊与框架发生相对滑动，进而调节投影屏幕的悬挂高度，便于教师调节展示位置，以适应不同年级不同身高学生的教学需求。

二、通过设置缓冲组件，在框架上设置弹性件和缓冲板，避免滑动座在框架上发生下落，导致滑动座触底，对投影屏幕的正常使用造成影响，提高转动辊和滑动座在框架上的稳定性，进而提高投影屏幕的使用寿命。