[实用新型]一种英语学习用单词记忆辅助装置

说明书

本实用新型提供了一种英语学习用单词记忆辅助装置，包括底板、竖杆、立板、第一套环、锁紧螺栓、防护杆，所述底板的上表面中央安装有四根竖杆，所述底板的上表面内侧安装有立板，四根所述竖杆上方均套接设置有第一套环，所述第一套环的外侧表面均螺纹设置有锁紧螺栓。本实用新型通过防护杆的设置，使用者站于缓冲板上后，根据使用者的升高调节对套环的水平高度，进行调节，使得两根防护杆处于使用者的腋下，使得两根防护杆对使用者进行防护，防止使用者在使用时候出现摔倒的情况，且使用者可坐于座板上，进行休息，劳逸结合，更加方便使用者对英语单词进行记忆。

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种英语学习用单词记忆辅助装置。

背景技术

英语单词的记忆是学习英语的基本，词汇量的大小直接关系到英语的水平，研究表明，有节奏的运动能促进一种被称为脑源性神经生长因子(BDNF)的蛋白质的分泌，在运动对大脑的影响过程中，这种蛋白质发挥了正面作用，可以显著提高人类的记忆力，而现有的英语单词记忆方式比较传统，通常通过死记硬背来对单词进行记忆，学习者都是处于静态中学习，影响记忆效果；

如现有技术中专利号为ZL201920814769.5的英语单词记忆辅助装置，该英语单词记忆辅助装置的立板上设有可自由转动的翻板，板底部垂直设有底座，底座上表面垂直设有两弹簧和踏板，使用时可在翻板的正面书写英文单词，在翻板的背面书写对应单词的汉语翻译。使用者背诵英语单词时可双脚分别站在两踏板上，双腿有节奏的踩踏踏板，使弹簧压缩后再反弹，从而有节奏的运动起来，背诵英文单词后还可在立板上书写英文单词的翻译，再反转翻板，对照答案看翻译的是否正确。该英语单词记忆辅助装置可以让使用者在有节奏的运动中学习英语，显著提高人类的记忆力，提高学习英语单词的效率。

但经研究分析发现：

该装置在使用过程中，使用者站于踏板上，踩踏踏板进行运动时，容易站立不稳导致摔跤的情况，且该装置未设置有任何防护措施对使用者进行防护。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述背景技术中存在的问题，而提出的一种英语学习用单词记忆辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语学习用单词记忆辅助装置，包括底板、竖杆、立板、第一套环、锁紧螺栓、防护杆，所述底板的上表面中央安装有四根竖杆，所述底板的上表面内侧安装有立板，四根所述竖杆上方均套接设置有第一套环，所述第一套环的外侧表面均螺纹设置有锁紧螺栓，左侧两个所述第一套环之间和右侧两个所述第一套环之间均连接有防护杆；

四根所述竖杆上安装有缓冲运动机构，所述立板的上表面安装有遮挡机构，所述底板的外侧表面安装有可调节的座位机构。

优选的，所述缓冲运动机构包括有第二套环、第一套接弹簧和缓冲板，所述第二套环设置有四个，且第二套环均套接于竖杆的下方，所述第二套环的底部表面固定设置有第一套接弹簧，所述缓冲板固定设置于四个第二套环上。

优选的，所述缓冲板的上表面通过固定胶固定设置有磨砂橡胶层。

优选的，所述遮挡机构包括有倒凹形块、橡胶螺栓、第二套接弹簧、遮挡板和防脱块，所述倒凹形块固定设置于立板的外部表面右侧，所述倒凹形块的外侧表面中央贯穿设置有橡胶螺栓，所述橡胶螺栓与倒凹形块之间安装有第二套接弹簧，所述倒凹形块的内侧嵌入设置有遮挡板，所述遮挡板的外侧表面上方安装有防脱块。

优选的，所述套接弹簧处于拉伸状态，且橡胶螺栓的内端紧贴于遮挡板的外侧表面。

优选的，所述座位包括有轴承、调节螺杆、螺纹环、座板、第三套环和靠背板，所述轴承固定设置于底板的外侧表面中央，所述轴承的内侧设置有调节螺杆，所述调节螺杆上螺纹连接有螺纹环，所述螺纹环的内侧表面固定设置有座板，所述座板的内端左右两侧均固定设置有第三套环，所述座板的上表面外侧安装有靠背板。