[实用新型]一种可调式师生互动教学装置

说明书

本实用新型公开了一种可调式师生互动教学装置，涉及教学用具技术领域。该可调式师生互动教学装置，包括底座、升降机构和滑动机构，所述底座的上方设置有演示板，底座的顶部固定安装有两组立杆。该可调式师生互动教学装置，便于对演示板进行升降处理，从而可根据学生不同的身高对演示板的高度进行调节，便于学生进行板演，增加了板演的适用范围，增加了该可调式师生互动教学装置的实用性和方便性，对进行板演的学生进行遮挡，一方面防止板演学生的答案被下面的人看到，另一方面防止其他学生给板演学生传递答案，而有效的保证检验教学的成果，进而便于推广和使用。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别涉及一种可调式师生互动教学装置。

背景技术

在教学过程中，往往需要采用演示板进行教学内容的展示，而为了检验老师的教学成果，板演是一种常见的检验方式，老师在黑板上给出相应的问题，学生上黑板前进行板演，而学生在板演时存在其他的学生可以看到板演学生的答案，进而容易造成抄袭的情况发生，无法检验教学成果，并且演示板的高度无法调节，其不利于学生个头偏小的学生进行板演，限制了其使用范围。

实用新型内容

本实用新型的目的在于至少解决现有技术中存在的技术问题之一，提供一种可调式师生互动教学装置，能够解决学生在板演时存在下面的学生可以看到板演学生的答案，进而容易造成抄袭的情况发生的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调式师生互动教学装置，包括底座、升降机构和滑动机构，所述底座的上方设置有演示板，底座的顶部固定安装有两组立杆，底座的顶部固定安装有电机箱；

所述升降机构设置于底座上，升降机构与演示板相连接；

所述滑动机构设置于演示板的前侧。

优选的，所述升降机构包括电机、螺纹杆、固定板和固定块，电机固定安装于电机箱的内侧顶部，螺纹杆转动安装于电机箱的顶部，电机的输出轴通过联轴器延伸至电机箱的上方并与螺纹杆固定连接，固定板滑动安装于两组立杆的外壁，固定板的内部开设有洞口，洞口的内部固定安装有固定块，固定块上开设有螺纹孔，螺纹杆与固定块螺纹安装，固定板的顶部固定安装有两组连接杆，两组连接杆的顶端与演示板的底部固定连接，便于对演示板进行升降处理，从而可根据学生不同的身高对演示板的高度进行调节，便于学生进行板演，增加了板演的适用范围，增加了该可调式师生互动教学装置的实用性和方便性。

优选的，所述滑动机构包括横板、滑动块和挡板，横板固定安装于演示板的前侧外表面，横板的底部开设有滑动槽，滑动块滑动安装于滑动槽的内部，挡板固定安装于滑动块的底部，对进行板演的学生进行遮挡，一方面防止板演学生的答案被下面的人看到，另一方面防止其他学生给板演学生传递答案，而有效的保证检验教学的成果，进而便于推广和使用。

优选的，所述电机箱的两侧外壁均开设有散热孔，延长电机的使用寿命。

优选的，所述立杆的外壁滑动安装有滑块，两组滑块的相邻侧壁均固定安装有连接杆，两组连接杆均与电机箱的两侧外壁固定连接，增加装置的稳定性。

优选的，所述立杆的一端延伸至固定板的上方并固定安装有限位块，防止限位块脱落。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)、该可调式师生互动教学装置，通过立杆、滑块、连接杆、电机箱、电机、螺纹杆、固定板和固定块的配合使用，便于对演示板进行升降处理，从而可根据学生不同的身高对演示板的高度进行调节，便于学生进行板演，增加了板演的适用范围，增加了该可调式师生互动教学装置的实用性和方便性。

(2)、该可调式师生互动教学装置，通过横板、滑动槽、滑动块和挡板的配合使用，对进行板演的学生进行遮挡，一方面防止板演学生的答案被下面的人看到，另一方面防止其他学生给板演学生传递答案，而有效的保证检验教学的成果，进而便于推广和使用。

附图说明