[实用新型]一种智能远程交互电子班牌

说明书

本实用新型公开了一种智能远程交互电子班牌，包括电子班牌主体、安装组件；安装组件包括一安装于墙壁的支撑底座，支撑底座排布有若干与墙壁连接的螺丝过孔；支撑底座顶部设有用于安装电子班牌的L型卡槽，还包括对称设于电子班牌两侧的限位挡板，限位挡板底部设有一导向滑台，L型卡槽底部设有与导向滑台适配的导向滑槽，L型卡槽侧面沿其长度方向还开设有若干腰型螺丝过孔，限位挡板开设有与腰型螺丝过孔对应通过螺丝连接的螺丝孔；限位挡板与电子班牌抵接的一侧还增设一弹性缓冲层。本实用新型技术方案改善现有电子班牌的安装结构，适配多种不同尺寸的电子班牌安装，结构简单，安装方便，稳定性强。

技术领域

本实用新型涉及电子班牌技术领域，特别涉及一种智能远程交互电子班牌。

背景技术

电子班牌系统是全功能智慧管理平台系统，电子班牌系统是以出勤管理和班级信息展示为主体，为学校教育行业量身设计的一款集云平台、网络数据实时通信技术、物联网技术、智能控制技术、信息发布管理技术为一体的智慧平台系统。现有的电子班牌通常采用壁挂式安装，此种安装方式稳定性较差，且安装位置固定，不同尺寸的电子班牌需要设置不同的安装孔来适配安装，通用性较差，安装不便。

因此，现有技术存在缺陷，需要改进。

实用新型内容

本实用新型的主要目的是提出一种智能远程交互电子班牌，旨在改善现有电子班牌的安装结构，适配多种不同尺寸的电子班牌安装，结构简单，安装方便，稳定性强。

为实现上述目的，本实用新型提出的一种智能远程交互电子班牌，包括电子班牌主体、用于安装所述电子班牌主体的安装组件；所述安装组件包括一安装于墙壁的支撑底座，所述支撑底座沿其长度方向均匀排布有若干与墙壁连接的螺丝过孔；所述支撑底座顶部设有用于安装所述电子班牌的L型卡槽，所述电子班牌活动卡接于所述L型卡槽内，还包括对称设于所述电子班牌两侧的限位挡板，所述限位挡板底部设有一导向滑台，所述L型卡槽底部设有与所述导向滑台适配的导向滑槽，所述L型卡槽侧面沿其长度方向还开设有若干腰型螺丝过孔，所述限位挡板开设有与所述腰型螺丝过孔对应通过螺丝连接的螺丝孔；所述限位挡板与所述电子班牌抵接的一侧还增设一弹性缓冲层。

优选地，所述导向滑台呈T型结构设置，所述导向滑槽设置为与所述导向滑台适配的T型槽结构。

优选地，所述弹性缓冲层设置为优力胶一体成型的板状结构，且所述弹性缓冲层通过3M胶粘接于所述限位挡板侧面。

优选地，所述螺丝过孔设置为沉头孔结构。

优选地，所述支撑底座和所述限位挡板分别设置为铝合金一体成型结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：改善了现有电子班牌的安装结构，取消了壁挂式结构，采用一个支撑底座对电子班牌主体底部进行整体支撑，再结合两个限位挡板从电子班牌主体两侧限位，安装方便，避免现有的壁挂结构需要盲操作进行壁挂操作，且电子班牌主体可沿支撑底座的L型卡槽内滑动，进行位置调节，适应不同的安装需求，同时，两个限位挡板可以通过支撑底座开设的若干腰型螺丝过孔，改变其固定位置，从而可以适配安装不同尺寸的电子班牌主体，通用性更强，满足不同厂家生产的不同尺寸的电子班牌主体的安装要求。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。

图1为本实用新型电子班牌安装结构正面示意图；

图2为本实用新型电子班牌安装结构背面示意图；

图3为本实用新型限位挡板结构示意图；

本实用新型目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。