[实用新型]一种用于教育信息化的智能交互装置有效
申请号: | 202121877508.1 | 申请日: | 2021-08-11 |
公开(公告)号: | CN215341465U | 公开(公告)日: | 2021-12-28 |
发明(设计)人: | 陈剑;仇博 | 申请(专利权)人: | 陈剑 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 安徽思沃达知识产权代理有限公司 34220 | 代理人: | 赵晶莹 |
地址: | 315100 *** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 教育 信息化 智能 交互 装置 | ||
本实用新型涉及教育设备技术领域,且公开了一种用于教育信息化的智能交互装置,包括防护架,所述防护架的前侧转动连接有防护板,所述防护板的后侧右端固定安装有与防护板吸附的吸附片,所述防护架的内侧后壁固定安装有安装架,所述安装架的前侧固定安装有语音交互设备,所述防护架的内侧左右两壁均转动连接有位于语音交互设备前侧且延伸至防护架上方的传动轴,两个所述传动轴的外侧均通过螺纹传动连接有与防护架滑动连接的滑动块,两个所述滑动块之间固定设置有清扫装置,所述防护架的左侧固定安装有电动机。该用于教育信息化的智能交互装置,具备了可对语音交互设备进行防护及清理的优点。
技术领域
本实用新型涉及教育设备技术领域,具体为一种用于教育信息化的智能交互装置。
背景技术
教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识授人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物,随着科技水平的发展,现在已经给有通过语音及显示的方式对进行教导的交互设备。
现有的较大的智能交互设备大都有显示效果好的优点,但是却容易因小孩的不小心而导致显示组件破碎,防护性较差,故而提出一种用于教育信息化的智能交互装置来解决上述所提出的问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种用于教育信息化的智能交互装置,具备了可对语音交互设备进行防护及清理的优点,解决了现有的较大的智能交互设备大都有显示效果好的优点,但是却容易因小孩的不小心而导致显示组件破碎,防护性较差的问题。
(二)技术方案
本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下:一种用于教育信息化的智能交互装置,包括防护架,所述防护架的前侧转动连接有防护板,所述防护板的后侧右端固定安装有与防护板吸附的吸附片,所述防护架的内侧后壁固定安装有安装架,所述安装架的前侧固定安装有语音交互设备,所述防护架的内侧左右两壁均转动连接有位于语音交互设备前侧且延伸至防护架上方的传动轴,两个所述传动轴的外侧均通过螺纹传动连接有与防护架滑动连接的滑动块,两个所述滑动块之间固定设置有清扫装置,所述防护架的左侧固定安装有电动机,所述电动机的输出轴外侧与传动轴的外侧均固定安装有传动链轮,所述传动链轮的外侧通过链条传动连接,所述防护架的外侧固定安装有包裹于电动机与链条外侧的防护壳。
本实用新型的有益效果是:
该用于教育信息化的智能交互装置,具备了可对语音交互设备进行防护及清理的优点。
在上述技术方案的基础上,本实用新型还可以做如下改进。
进一步,所述清扫装置包括固定于两个所述滑动块之间的固定座,所述固定座的内侧活动安装有弹簧,所述弹簧的后侧固定安装有贯穿并延伸至固定座后侧的第一清扫块,所述弹簧的前侧固定安装有延伸至固定座上下两侧的第二清扫块。
采用上述进一步方案的有益效果是,清扫装置在滑动块的带动下可方便的对防护板及语音交互设备表面进行清理。
进一步,所述弹簧的数量为多个,且多个所述弹簧呈左右对称分布于固定座的内部。
采用上述进一步方案的有益效果是,多个弹簧的设置可保证弹力的均匀性,使得两侧的清理刷清理更加均匀。
进一步,所述第二清扫块的前侧延伸至固定座的前侧,所述第一清扫块的宽度大于语音交互设备的宽度。
采用上述进一步方案的有益效果是,第一清扫块该种设置可方便的将防护板后侧部分覆盖较大部分,使得清理位置更大。
进一步,所述防护板为透明亚克力板,所述防护板的长度大于语音交互设备的长度。
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