[实用新型]一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置

权利要求书

1.一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面前端边缘处通过铰链与调节板(2)活动连接，所述调节板(2)的后端端面中心位置固定连接有散热盒(201)，所述散热盒(201)的内部前端端面中心位置安装有电机(2013)，所述电机(2013)的输出轴外侧套设有扇叶(2014)，所述调节板(2)的上表面中心位置设置有凹槽B(206)，所述凹槽B(206)的内部设置有遮光组件(207)，所述遮光组件(207)包括遮光布(2071)和金属条(2074)，所述遮光布(2071)的内部沿水平方向均匀间隔缝合有金属条(2074)，所述金属条(2074)的长度略小于遮光布(2071)的长度，所述遮光布(2071)的上表面中心位置设置有拉环(2073)。

2.根据权利要求1所述的一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置，其特征在于，所述散热盒(201)的前端端面沿圆周方向均匀间隔开设有通气孔(2011)，所述散热盒(201)的后端端面均匀间隔开设有散热孔(2012)。

3.根据权利要求1所述的一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置，其特征在于，所述调节板(2)的前端端面底端边缘处固定连接有挡板(202)，所述调节板(2)的前端端面顶部和底部均匀间隔设置有散热槽(203)，所述调节板(2)的前端端面两侧均设置有凹槽A(204)。

4.根据权利要求3所述的一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置，其特征在于，所述散热槽(203)的汇集处开设有通孔，所述散热槽(203)的一端宽度大于另一端。

5.根据权利要求3所述的一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置，其特征在于，所述凹槽A(204)的内部设置有固定组件(205)，所述固定组件(205)包括限位板(2052)、连接杆(2053)和夹板(2055)，所述限位板(2052)的一侧外壁中心位置焊接有连接杆(2053)，所述连接杆(2053)的另一端依次贯穿固定板(2051)端面上的通孔和安装板(2057)端面一侧的限位孔(2058)与夹板(2055)连接。

6.根据权利要求5所述的一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置，其特征在于，所述连接杆(2053)的外壁外侧套设有弹簧(2054)，所述弹簧(2054)位于固定板(2051)和连接杆(2053)的垂直端之间，所述固定板(2051)的外壁固定在凹槽A(204)的内壁上。

7.根据权利要求5所述的一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置，其特征在于，所述夹板(2055)的一侧外壁中心位置粘接有橡胶垫(2056)，所述安装板(2057)的外壁固定在凹槽A(204)的内壁顶端。

8.根据权利要求1所述的一种国际工程人才英语提升用的阅读辅助装置，其特征在于，所述遮光布(2071)的两侧外壁底端均固定连接有滑块(2072)，所述滑块(2072)的另一端安装在滑槽(2076)的内部，所述滑槽(2076)开设在安装条(2075)的内侧壁上，所述安装条(2075)的外侧壁焊接在凹槽B(206)的内壁上。