[实用新型]一种幼儿英语启蒙教学用学习板

说明书

本实用新型公开了一种幼儿英语启蒙教学用学习板，该学习板旨在解决现有技术的启蒙教学用学习板通常难以将英语情景通过画面展现给幼儿，并且学习板难以组合使用，携带不便的技术问题。该学习板包括学习板本体和固定安装于所述学习板本体上端的固定盒；所述学习板本体上下两端贯穿开设有第一槽体，所述学习板本体上方活动设置有平板电脑，所述平板电脑上固定设置有第一显示屏。该学习板利用键盘与平板电脑的配对使用，便于孩子观看视频进行英语学习，通过设置第一活动块、支架定型软管和第二活动块，将第二活动块从固定盒冲抽出，开启第二活动块上的LED照明灯即可进行照明，实现了该装置的组合使用。

技术领域

本实用新型属于英语教具技术领域，具体涉及一种幼儿英语启蒙教学用学习板。

背景技术

现今的英语启蒙教学用的学习板是为幼儿提供英语学习的一个工具，普通的幼儿英语启蒙教学用学习板在使用过程中只是针对读写能力进行学习，通常是利用播放器播放英语录音，幼儿配合书写实现英语的启蒙教育，但目前的启蒙教学用学习板通常难以将英语情景通过画面展现给幼儿，并且学习板难以组合使用，携带不便。

目前，专利号为CN209087164U的实用新型专利公开了一种幼儿英语启蒙教学用学习板，包括固定板，所述固定板的表面开设有安装孔，所述固定板的表面通过螺栓连接有连接板，所述连接板的表面连接有限位盘，所述限位盘的表面通过轴承连接有转轴，所述转轴的表面通过轴承连接有转动板，所述转动板的表面标注有字母，所述固定板的下表面连接有挂钩，所述挂钩的表面连接有安装板，所述安装板的表面开设有安装口，所述安装口的内壁开设有内凹孔，所述内凹孔的内壁连接有连接杆，所述连接杆的一端连接有教学板，该幼儿英语启蒙教学用学习板，通过设置连接板的表面固定连接有限位盘，限位盘的表面通过轴承固定连接有转轴，转轴的表面通过轴承固定连接有转动板，转动板的表面标注有字母，能够在读写过程的基础上利用转动单个转动板，将每个转动板表面的字母连成一个完整的英语单词，但是该启蒙教学用学习板通常难以将英语情景通过画面展现给幼儿，并且学习板难以组合使用，携带不便。

因此，针对上述的目前的启蒙教学用学习板通常难以将英语情景通过画面展现给幼儿，并且学习板难以组合使用，携带不便的问题，亟需得到解决，以改善学习板的使用场景。

实用新型内容

(1)要解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种幼儿英语启蒙教学用学习板，该学习板旨在解决现有的启蒙教学用学习板通常难以将英语情景通过画面展现给幼儿，并且学习板难以组合使用，携带不便的技术问题。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种幼儿英语启蒙教学用学习板，该学习板包括学习板本体和固定安装于所述学习板本体上端的固定盒；所述学习板本体上下两端贯穿开设有第一槽体，所述学习板本体上方活动设置有平板电脑，所述平板电脑上固定设置有第一显示屏，所述学习板本体上端固定安装有第二显示屏，所述学习板本体右端固定开设有第三槽体，所述学习板本体外部活动设置有键盘，所述学习板本体上下两端贯穿开设有第四槽体，所述第四槽体内壁活动设置有活动板，所述固定盒前后两端内壁活动设置有第一活动块，所述第一活动块右端固定安装有支架定型软管，所述支架定型软管右端固定安装有第二活动块，所述第二活动块内壁固定安装有LED照明灯。

使用本技术方案的学习板时，将键盘从第三槽体中抽出，键盘为蓝牙键盘，可以与平板电脑匹配使用，通过平板电脑显示教学画面，使幼儿快速学习英语，在看完教学视频后，将需要学习记忆的单词写在纸上，单词显示在第二显示屏上，便于幼儿对单词进行对比，活动板可盖在第二显示屏上，幼儿通过播放器播放的单词进行默写，之后通过第二显示屏进行对比，加快幼儿的学习。