[实用新型]一种方便晨读的课桌

说明书

本实用新型涉及课桌技术领域，尤其为一种方便晨读的课桌，包括课桌箱，所述课桌箱的顶部固定连接有面板，所述面板底部的后侧固定连接有连接板，所述连接板的两侧均与课桌箱固定连接。本实用新型通过课桌箱、面板、连接板、活动板、马达、挂钩传动板、固定杆和挂钩固定板的配合使用，起到了晨读时对学生书籍进行架置，抬高学生阅读视线的作用，通过放置槽、固定块、转轴、置物板和支撑板的配合使用，达到了对学生书籍进行收纳，减少多余书籍无法放置的作用，使得该课桌具备方便晨读、收纳空间多的优点，在实际使用中，通过在晨读时，将学生的书本竖立成一定角度，即不影响老师观察学生的视线，同时抬高了学生头部和视线。

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种方便晨读的课桌。

背景技术

课桌为学生所用桌子，用于学校、学堂学习的桌子应该统一为课桌，现有的课桌在进行使用时，只具备简单的存放和趴写功能，学生在进行晨读时常因为桌面物品较多，遮挡老师巡查视线，学生偷懒，影响晨读效果，同时由于学业的繁重，现代学生的书本数量较多，普通课桌一定程度上不能容纳较多的书籍，造成多余书籍无法放置，为解决上述问题，一种方便晨读的课桌，亟待开发。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便晨读的课桌，具备方便晨读、收纳空间多的优点，解决了现有的课桌在进行使用时，只具备简单的存放和趴写功能，学生在进行晨读时常因为桌面物品较多，遮挡老师巡查视线，学生偷懒，影响晨读效果，同时由于学业的繁重，现代学生的书本数量较多，普通课桌一定程度上不能容纳较多的书籍，造成多余书籍无法放置的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便晨读的课桌，包括课桌箱，所述课桌箱的顶部固定连接有面板，所述面板底部的后侧固定连接有连接板，所述连接板的两侧均与课桌箱固定连接，所述连接板顶部的中心处活动连接有活动板，所述面板的顶部开设有与活动板相适配的通槽，所述连接板内腔的两侧均开设有安装槽，所述安装槽的内腔固定连接有马达，所述马达的输出轴贯穿至安装槽的外侧并固定连接有挂钩传动板，所述活动板两侧的顶部均固定连接有固定杆，所述固定杆远离活动板的一端贯穿至挂钩传动板的外侧并与挂钩传动板活动连接，所述活动板正表面的两侧均固定连接有挂钩固定板，所述挂钩固定板的表面开设有与挂钩传动板相适配的挂钩固定槽，所述课桌箱两侧的顶部均开设有放置槽，所述放置槽内腔的底部固定连接有两个对称设置的固定块，所述固定块的表面贯穿设置有转轴，所述转轴的两端均与放置槽转动连接，所述转轴的表面转动连接有置物板，所述转轴表面的两侧均转动连接有支撑板，所述支撑板位于置物板的内腔并与置物板转动连接。

优选的，所述面板顶部的后侧固定连接有遮挡台，所述遮挡台顶部的左侧开设有水杯槽。

优选的，所述固定杆远离活动板的一端固定连接有限位板，所述限位板的形状为圆形。

优选的，所述置物板的表面开设有凹槽，所述凹槽的形状为半圆形。

优选的，所述连接板的形状为凹形，且连接板两侧的高度均高于中间。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过课桌箱、面板、连接板、活动板、马达、挂钩传动板、固定杆和挂钩固定板的配合使用，起到了晨读时对学生书籍进行架置，抬高学生阅读视线的作用，通过放置槽、固定块、转轴、置物板和支撑板的配合使用，达到了对学生书籍进行收纳，减少多余书籍无法放置的作用，使得该课桌具备方便晨读、收纳空间多的优点，在实际使用中，通过在晨读时，将学生的书本竖立成一定角度，即不影响老师观察学生的视线，同时抬高了学生头部和视线，减少开小差，提高了晨读效率，其次，课桌增加了储存空间，使得学生的书籍可进行稳妥放置，解决了现有的课桌在进行使用时，只具备简单的存放和趴写功能，学生在进行晨读时常因为桌面物品较多，遮挡老师巡查视线，学生偷懒，影响晨读效果，同时由于学业的繁重，现代学生的书本数量较多，普通课桌一定程度上不能容纳较多的书籍，造成多余书籍无法放置的问题。